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發(fā)布時(shí)間:2021-07-24 17:36  

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  處于創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè),團(tuán)隊(duì)的文化直接影響著企業(yè)的發(fā)展;在拓展訓(xùn)練中讓員工參與適當(dāng)?shù)脑黾有┨魬?zhàn)性強(qiáng)項(xiàng)目,培養(yǎng)員工敢于直面困難、超越自我、善 于、成就事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)性格;處于快速成長(zhǎng)期的企業(yè)員工參加挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)合作能力、迅速反應(yīng)能力和堅(jiān)定執(zhí)行能力的項(xiàng)目,培養(yǎng)員工的應(yīng)對(duì)能力、奉獻(xiàn)精神和執(zhí)著精 神;處于成熟期的企業(yè)員工多是側(cè)重培養(yǎng)善于溝通、注重細(xì)節(jié)、有責(zé)任感的沉穩(wěn)型員工;進(jìn)行危機(jī)管理,主要培養(yǎng)員工臨危不亂、凝聚團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的性格。從某 種程度上來(lái)說(shuō),企業(yè)的性格決定企業(yè)的命運(yùn)。一次拓展訓(xùn)練可能拯救一個(gè)企業(yè)。能夠成功贏得員工心靈和意志的企業(yè),就一定能塑造出適合環(huán)境發(fā)展的企業(yè)性格, 也就擁有了遠(yuǎn)大前途。




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1.理訓(xùn)練,挑戰(zhàn)自我,認(rèn)識(shí)自我;信任的三個(gè)維度,開(kāi)放,一貫,有能力。

2.正確認(rèn)知職業(yè)角色, 團(tuán)隊(duì)中你的能力決定你的角色。

在極短的時(shí)間內(nèi)做出正確而又效率的工作,需要團(tuán)隊(duì)成員能夠默契的配合,默契的基礎(chǔ)來(lái)自與成員間相互的了解和對(duì)自己的角色認(rèn)知。

3.舒適區(qū)會(huì)讓人很放松,但是形成依賴(lài)性 反而會(huì)是一種成長(zhǎng)的障礙。尤其對(duì)于創(chuàng)業(yè)者、學(xué)生、研究人員等帶有創(chuàng)造性工作的人都是災(zāi)難性的障礙,







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1、感受發(fā)展艱苦,學(xué)會(huì)感恩教育。

2、激起個(gè)人潛能,引起團(tuán)體思索。

3、學(xué)會(huì)賞識(shí)別人,刻骨銘心認(rèn)知能力自身。

4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,做親和力型家中。

5、發(fā)覺(jué)本身潛能、提高自信心、更改本身品牌形象。

6、推動(dòng)孩子與父母中間相互之間掌握,互相遷就,協(xié)助父母更強(qiáng)的文化教育兒女。

7、擺脫“驕”“嬌”二氣和可塑性,激發(fā)潛能和提升能力,塑造孩子的獨(dú)立生活能力。

8、彼此之間共享和歡度一個(gè)富有實(shí)際意義的禮拜天,享有富有挑戰(zhàn)性的戶外活動(dòng)游戲。