環(huán)境復(fù)雜化階段

此階段是指犬在外界干擾的情況下，仍能根據(jù)訓(xùn)犬員的指揮，順利地做出完整的動作。這一階段應(yīng)注意如下幾個問題：

讓犬的注意力集中在訓(xùn)犬員的身上來，這時抗拒外界干擾的的辦法。因此，除了平時增進人與犬的感情聯(lián)系外，還需要通過食物與玩耍等手段，來促進犬對訓(xùn)犬員的依戀性。

通過犬的慣化學(xué)習(xí)行為，加強環(huán)境鍛煉，使犬對原來具有意義的外界刺激，從不適應(yīng)到適應(yīng)，直至完全適應(yīng)。

當(dāng)犬受到而注意力分散時，可適當(dāng)?shù)夭扇C械刺激來糾正犬的錯誤行為。

2因犬制宜、分別對待

因犬制宜、分別對待也是訓(xùn)練中必須遵守的一個原則。犬與人的性格有些相似，即不同的犬友不同的個性特征。所以應(yīng)根據(jù)犬的特點，有針對性地開展訓(xùn)練。

大家都知道當(dāng)狗狗正在產(chǎn)生不好的行為時候，我們多半會采用大聲say［NO?。莸姆绞?。

事實上，在狗狗做對時，一個夸獎詞兒［真棒、真乖、Good］的訊號也是同樣重要。如果沒有這樣一個訊號，就等于逼狗狗用［猜］的，猜測那一種行為可以得到獎勵。

想想看：既沒什么獎勵，又要花長時間嘗試才能成功；狗狗自然就選擇放棄學(xué)習(xí)，甚至從此認(rèn)定［學(xué)習(xí)］是得不償失的。狗狗這么直男癌的思維，很難一下準(zhǔn)確把握到你的想法。

但其實只要一個簡單的［夸獎詞］，就可以讓狗狗迅速確定自己做對了，也使?fàn)X得獎勵不是遙不可及的；自然，狗狗也會更喜歡學(xué)習(xí)。

狗狗護食行為的糾正方法

寵物護食行為，對主人有很高的危險性。進食的時候主人在旁邊，狗狗會發(fā)出威脅的聲音，或有可能進行攻擊的行為。這種情況，說白了，是由于狗狗和主人之間沒有確定地位關(guān)系。

產(chǎn)生原因：　

1、對主人缺乏信任; 　　

2、有先天或者后天的較高的群體地位。

解決方法：　

1、首先，從確認(rèn)主人地位入手 　

　在給狗狗食物之前，先做一些簡單的服從訓(xùn)練，比如讓狗狗坐立，或者握手，如果它做的不好，可以暫時不給他食物，等它做好了以后，才給它食物獎勵。這是要讓狗狗明白，食物是主人給的。

2、開始真正的訓(xùn)練時，堅持用手抓取食物，并喂食狗狗，讓狗狗明白食物來自主人的獎勵。當(dāng)狗狗開始明白主人的手會帶來食物而不是奪取食物后，我們開始注入一些控制手段。 　

3、給狗狗帶上牽引帶，讓它做一些服從性的口令，然后用手先給狗狗喂食，當(dāng)他完成后，主人放下食物，讓狗狗自己進食，當(dāng)狗狗變現(xiàn)出護食的舉動后，主人立即用牽引帶拉開狗狗，使他無法再吃到食物。然后要求狗狗坐下，再給它食物，以此重復(fù)訓(xùn)練數(shù)天數(shù)次，這樣教狗狗懂得，如果它對主人不尊重，就會立刻失去食物。而他服從主人，就會得到食物。

狗狗護食是天生的，但是如此反復(fù)訓(xùn)練，在面對一個強有力的主人，它一定會克制自己的占有意識，從而服從一個群體的地位意識。