音樂(lè)能幫助你緩解疼痛很多有著各種疾病的人都在嘗試?yán)靡魳?lè)療

慧鳴科技發(fā)展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術(shù)、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、專業(yè)研發(fā)智能電子樂(lè)器及音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合的科技型企業(yè)?？梢宰约簩W(xué)習(xí)新的音樂(lè)，令他們有成功感和為自己的能力感到自豪，當(dāng)然更熱愛(ài)學(xué)習(xí)音樂(lè)。 音樂(lè)能幫助你緩解疼痛 很多有著各種疾病的人都在嘗試?yán)靡魳?lè)療法來(lái)緩解自己的疼痛。一項(xiàng)對(duì)纖維患者的研究中發(fā)現(xiàn)那些被暴露在音樂(lè)中的患者報(bào)告了明顯的疼痛緩解。在實(shí)際生活中，各種其他疼痛的也可以從這種方式中獲益。例如分娩或者其他手術(shù)等。對(duì)個(gè)人而言，當(dāng)你不小心扭了腳踝或手腕，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能讓你感覺(jué)好很多。

早期音樂(lè)教育能促進(jìn)幼兒身體健康的發(fā)展

早期音樂(lè)教育能促進(jìn)幼兒身體健康的發(fā)展 　　在音樂(lè)活動(dòng)中，幼兒伴隨音樂(lè)的律動(dòng)和舞蹈，能促進(jìn)幼兒大肌肉和小肌肉的運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性，起到開發(fā)右腦的作用。提高想象能力音樂(lè)是一種用聲音表現(xiàn)的藝術(shù)，每一個(gè)音符背后都蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義。 　　右腦被稱為“藝術(shù)腦” “創(chuàng)造腦”，主要從事形象思維，是創(chuàng)造力的源泉，是藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的。音樂(lè)屬于右腦管理，所以早期音樂(lè)教育對(duì)開發(fā)右腦起著很重要的作用。

音樂(lè)教育可促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高

音樂(lè)教育可促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高 　　在心理健康教育工作中我們經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)一些具有表達(dá)障礙和存在心理困擾的青少年，他們的共同特點(diǎn)是自我表達(dá)障礙和自我評(píng)價(jià)低下，不能夠正確地接受自己，同時(shí)無(wú)法成功地與外部世界建立正確的聯(lián)系，因而表現(xiàn)出人際關(guān)系適應(yīng)障礙。在滿足后兩個(gè)外在因素的前提下，選擇這樣的音樂(lè)有助提高鍛煉效率。 　　采用音樂(lè)教育對(duì)他們進(jìn)行心理教育輔導(dǎo)無(wú)疑是一種有效的方法，音樂(lè)可以作為一個(gè)人自我表達(dá)的媒介，成為豐富自我情感和促進(jìn)自我成長(zhǎng)的途徑。特別是在集體的音樂(lè)活動(dòng)中，這種無(wú)威脅的、安全的人際關(guān)系，可以促使人們通過(guò)音樂(lè)的語(yǔ)言因素和非語(yǔ)言因素的途徑來(lái)表達(dá)自己的情緒、情感、意念和思想。 　　在音樂(lè)教育中通過(guò)使用各種音樂(lè)能夠適應(yīng)各種不同程度心理障礙的學(xué)生，使他們可以在音樂(lè)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，而這種成功的體驗(yàn)對(duì)于一個(gè)人自我概念的形成和綜合素質(zhì)的提高是非常重要的。 　　孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)不但讓孩子性格變得開朗，敢于和陌生人交流;還培養(yǎng)孩子的社會(huì)活動(dòng)能力，提高孩子的綜合素質(zhì)。

智能鋼琴教室的整個(gè)課程建立在美國(guó)原版教學(xué)體系中，又采用游戲的方式，將許多考級(jí)知識(shí)點(diǎn)拆解編排到了各個(gè)環(huán)節(jié)中，比如通過(guò)有趣的卡通連環(huán)故事，孩子將有情景的開始學(xué)習(xí)新曲子，通過(guò)跟燈、通過(guò)屏幕上的小花游戲，孩子將快速熟悉鍵位，通過(guò)集體PK，孩子將在和別人的互動(dòng)中強(qiáng)化節(jié)奏、鞏固樂(lè)理，而在好玩的彈唱和名曲賞析中，孩子不僅將學(xué)會(huì)自彈自唱的技巧，還將學(xué)會(huì)曲式、樂(lè)器等更多音樂(lè)知識(shí)，成功闖過(guò)40關(guān)后，銜接經(jīng)典入門教材《的水平，孩子快樂(lè)學(xué)琴更。在心理健康教育中運(yùn)用音樂(lè)教育，構(gòu)建音樂(lè)教育體系，對(duì)于調(diào)整學(xué)生的不良情緒、培養(yǎng)學(xué)生的健康情感、消除人際障礙、開發(fā)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力等具有十分有益的作用，對(duì)于解決學(xué)生不健康的心理問(wèn)題也起著非常積極的作用。