音妙樂器有限公司

是集批發(fā)、零售、教學(xué)、承接演出等多項服務(wù)為一體的專業(yè)樂器經(jīng)營公司。旗下音妙藝術(shù)培訓(xùn)中心是以藝術(shù)培訓(xùn)樂器銷售、文化傳媒為一體的專業(yè)文化產(chǎn)業(yè)機構(gòu)。本中心常年開設(shè)鋼琴、古琴、古箏、小提琴、吉他等樂器培訓(xùn)課程一對一教學(xué)。近兩年在西南地區(qū)飛速發(fā)展壯大目前所有職員、教師已達200余人創(chuàng)下15家連鎖店的佳績。近期公司打造了廣西一個面積達600余平米的大型鋼琴音樂展示廳且是廣西區(qū)內(nèi)擁有九尺大三角鋼琴的經(jīng)營企業(yè)展廳內(nèi)有三角鋼琴、立式鋼琴展示超過60多臺其規(guī)模在廣西區(qū)內(nèi)?；诳赡軙B(yǎng)成孩子散漫、華而不實等不良的作風(fēng)，所以，教師必須有預(yù)見地明示學(xué)琴的基本要求。

　   分手練 鋼琴演奏是多聲性質(zhì)的，會遇到復(fù)雜的聲部層次問題要處理。兩只手或一只手的不同手指要負擔(dān)完全不同的演奏任務(wù)；練琴的時候，用它確定所演奏樂曲的準確速度，從而逐漸建立敏銳的速度感，這對一個演奏者來說，是十分必要的。如不同的強弱關(guān)系，不同的節(jié)奏關(guān)系，不同的奏法、音色處理等。這需要兩只手或兩個以上手指做完全不一致的演奏動作，沒有分手練習(xí)作基礎(chǔ)，就沒有高質(zhì)量。另外，兩只手的技巧難度也全然不同，對負擔(dān)困難技巧演奏任務(wù)的手給予更多的練習(xí)不僅非常必要，而且常常能更快地取得練習(xí)效果。

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對面）。

南寧音妙傳播中心主要開設(shè)課程：“新概念鋼琴課程”。學(xué)習(xí)對象：4歲以上兒童、青少年、成人。

上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。

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公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

彈鋼琴要求手放松,自如的呈半圓形,手指略向里彎曲。試著先輕輕握拳,然后慢慢放開,直至手形成一個半圓狀,這就是演奏鋼琴的基本手型,過于平直和過于勾曲都會造成緊張。

　　彈鋼琴的手型,是幾百年來人們經(jīng)驗的總結(jié),有其科學(xué)性,在學(xué)習(xí)中要遵循這種規(guī)律,另一方面,學(xué)習(xí)過程中如果手型過于固定,死板,也會產(chǎn)生另一種偏向。特別是當(dāng)學(xué)習(xí)到一定程度,演奏不同時代,風(fēng)格的作曲家的作品和不同性質(zhì)的樂曲時,由于音色的不同需要,彈奏時要有不同的指觸感,那么,對手型的要求也必然更自由,但不管怎樣,即使是一個成熟的鋼琴家,他們的演奏也必然有一個基本的手型。這時，我們首先應(yīng)傾聽節(jié)拍器，默數(shù)它的拍子，在心里先把樂曲的一句唱出來與節(jié)拍器合上，然后再開始彈奏，同時不斷核對，這樣就可以建立相應(yīng)的內(nèi)心律動感。

　　有一個好的手型,關(guān)鍵是指掌關(guān)節(jié)與一,五指指關(guān)節(jié)的站立。手腕與黑鍵鍵面基本保持在一個水平高度,掌關(guān)節(jié)戰(zhàn)好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撐,這兩個手指的形狀和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指細而小,它們都位于手掌的外側(cè),容易躺著觸鍵,致使手型七扭八歪。如果它們能支撐站立好,那么基本手型也就容易保持。速度要是把握得貼切，就能夠自然而然地、直覺地抓住音樂情感，激起正確的體驗。

　　手指的一關(guān)節(jié)即指關(guān)節(jié),從一開始就要訓(xùn)練站立的能力,要自然的站好,不能讓關(guān)節(jié)塌進去,一關(guān)節(jié)站不好,想彈出集中,結(jié)實和有變化的聲音是根本不可能的。

　　手臂的姿勢：大臂自然下垂，不要夾緊，前臂與鍵盤平行或略高于鍵盤。（應(yīng)調(diào)節(jié)好琴凳的高度）

　　手腕的姿勢：腕部與鍵盤平行，不能低于鍵盤或高于手掌，彈奏時要保持放松。

　　手掌的姿勢：整個手部呈半圓型（即整個手臂下垂時手部的自然姿勢），手心象著一個球，手掌應(yīng)自然彎曲，一關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)（掌關(guān)節(jié)）不得塌陷。掌關(guān)節(jié)是整個手部的高點，好象“屋頂”，要特別注意。雙手的四指五指要“站”正，要做到這一點，須將雙手略向里（大拇指方向）傾斜些，五個手掌稍松開，在五度內(nèi)應(yīng)該一個手指對一個琴鍵。”（趙曉生語）慢練的一大優(yōu)點是來得及想，來得及準備，來得及根據(jù)視覺、聽覺得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點和毛病，并能兼顧到運用正確的指法（樂譜規(guī)定）和奏法效果。