武漢大成美育科技開發(fā)有限公司是一家新型專業(yè)生產(chǎn)科普展品、科技館展品和科學(xué)探究等產(chǎn)品的企業(yè)。武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！

研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)和課程開發(fā)是保證研學(xué)旅行質(zhì)量的兩個關(guān)鍵因素。2017年9月25日頒布的《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，明確規(guī)定了綜合實踐活動的課程目標，研學(xué)旅行是綜合實踐活動的重要組成部分，《綱要》對綜合實踐活動課程目標的規(guī)定，也是研學(xué)旅行課程目標確定依據(jù)。

研學(xué)是一種實踐性很強的教育教學(xué)活動，和現(xiàn)有的學(xué)科教學(xué)不同，不再局限于對學(xué)生進行純粹的書本知識的傳授，而是讓學(xué)生跟著課本參加實踐活動，在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)和獲得各種能力。當然，這里的“實踐”的含義不僅是指社會調(diào)查，收料，它還包括選題，制定學(xué)習(xí)計劃，到大學(xué)、科研機構(gòu)聆聽講座、請教學(xué)者，撰寫研究報告等一系列探究式學(xué)習(xí)的過程。

研究性學(xué)習(xí)往往需要更多的時間，需要小班化教學(xué)，需要充足的材料，但現(xiàn)實中絕大多數(shù)學(xué)校都做不到小班化教學(xué)。研究性學(xué)習(xí)往往需要學(xué)生走出材料，到戶外或社會上進行考察和調(diào)研，由于安全問題日益敏感，當前要組織學(xué)生搞一次出校門的考察或調(diào)查活動極為困難。相對于過去按照預(yù)定的教案，按部就班地開展講授式教學(xué)來說，研究性教學(xué)對教師提出了更高的要求。一方面，教師需要在課前做比過去更多的準備工作；另一方面，在學(xué)生的探究過程中，教師又必須面臨和應(yīng)對大量不可預(yù)期的、隨機出現(xiàn)的問題。