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發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 06:03  










孩子是父母的精神寄托,都對(duì)孩子寄予一定的期望,“望子成龍,望女成鳳”是家長(zhǎng)們的共同心愿。因此,有的家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)待自己的孩子特別嚴(yán)厲。一般情況下,孩子嚴(yán)格要求是好事,但是有時(shí)父母對(duì)孩子要求太高,甚至吹毛求疵的話,就給孩子造成心理壓力、讓孩子沒有自己的想法、使孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理、讓孩子的心理蒙上了陰影。
我想對(duì)父母說,孩子不是父母的,青少年夏令營(yíng),他們不是用來證明你自己的。如果您與孩子之間的關(guān)系出現(xiàn)對(duì)孩子要求過高,解決的辦法是:理解接納孩子,也理解和接納自己。父母不妨給孩子報(bào)名黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng),通過軍事訓(xùn)練 行為習(xí)慣訓(xùn)練:規(guī)范言行、獨(dú)立自信、自立自強(qiáng)、學(xué)會(huì)感恩等。參加過的孩子都有很大的改變,孩子開始理解父母的苦心,父母也看到孩子的成長(zhǎng)!
好學(xué)生與好孩子會(huì)讓家長(zhǎng)、老師、親友們都很喜歡,他們?cè)诩依锸莻€(gè)活潑開朗又懂事聽話的好孩子,他們?cè)趯W(xué)校是個(gè)勇敢、聰明伶俐的學(xué)生,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都有他的身影。得獎(jiǎng)狀呀!得大紅花呀!班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)都是有他的,這樣的孩子家長(zhǎng)都特別有面子。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)的不怎么樣的話?家長(zhǎng)該怎么辦呢?這里我和各位家長(zhǎng)分享一個(gè)理論,多元智能理論。
我們必須知道孩子是優(yōu)勢(shì)多元智能的一個(gè)綜合體,出現(xiàn)這樣的情況說明孩子還沒有發(fā)現(xiàn)自己的智能點(diǎn),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)是應(yīng)該感到慚愧的,說明家長(zhǎng)沒有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)智能在哪里,你不知道他的優(yōu)勢(shì)。
如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣的時(shí)候,家長(zhǎng)切記,你永遠(yuǎn)和孩子是站在一起的,在外人面前,在孩子面前,你始終如一的和孩子站在一起,是同一個(gè)戰(zhàn)線,然后呢,當(dāng)這個(gè)事情過去了之后,找個(gè)合適的環(huán)境和時(shí)機(jī)溫柔的告訴孩子,你覺得孩子哪些方面做的還不夠好,正確的思維模式是怎樣的,和孩子有個(gè)交流。
我們是愛孩子的,是無條件的愛孩子,我們不能說:孩子,這件事情很好,所以,我們很愛你,當(dāng)這件事不好的時(shí)候我們就不愛你了。我們不能因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)、外貌、身高等去決定愛不愛孩子,我們應(yīng)該給以孩子更廣闊的天地,培養(yǎng)他,讓他能更好機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)更的自己。

讓孩子參加一次夏令營(yíng)
既是給孩子一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)
也是給自己一次學(xué)會(huì)重新思考
如何幫助孩子更好成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
學(xué)生的安全怎么保證?我們是個(gè)女孩,住外面家長(zhǎng)有點(diǎn)擔(dān)心。
我們是采取封閉式管理,宿舍男女分開,且為每班配備一名女生活老師,負(fù)責(zé)幫助和監(jiān)督營(yíng)員的生活起居,每個(gè)宿舍配備一名女性工作人員與女生同住,解決突發(fā)問題,保障安全。

營(yíng)地都設(shè)有教官巡視。每時(shí)每刻負(fù)責(zé)學(xué)生的人身安全。而且我們是全封閉特訓(xùn)營(yíng)。軍事全封閉式的意思就是非士兵及我們的工作人員是無法進(jìn)出營(yíng)地的。如果有特殊需要,要需聯(lián)系我們的教官,并有負(fù)責(zé)教官陪同外出,如果是家中有事,需要回家,我們會(huì)先電話您進(jìn)行溝通。

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