隨著市場經濟的發(fā)展，計量校準市場將逐漸放天，計量工作盡早要全部或部分走向市場，政府賦予的職能越來越少，通過政府評價我們價值的情況越來越淡化．而由用戶企業(yè)通過我們?yōu)樗麄兲峁┑姆召|量等方面來評價計量技術機構的方式將會成為主流。

計量校準機構從建立之初就肩負著為社會經濟建設服務的歷史使命，社會發(fā)展的目標就是物質極大豐富，人民物質文化生活水平極大提高。企業(yè)的產品是物質生活提高的主體，產品質量直接影響社會經濟發(fā)展的速度．計量作為質量的基礎，自始至終起著關鍵的作用。作為計量校準人員，只有多付出，多努力，從一些小事做起，為用戶，企業(yè)提供周到的服務才能真正體現計量工作在經濟發(fā)展中的地位，更好地為社會經濟發(fā)展服務。

如果不校準，即便是多么的儀器，是不是也不敢用？可見校準的重要性。通過校準，可以確保儀器按預期工作，可確保我們能依靠該儀器或設備提供可預見的、達到質量標準的精i確結果。

內部校準：在實驗室或其所在組織內部實施的，使用自有的設施和測量標準，校準結果僅用于內部需要，為實現獲認可的檢測活動相關的測量設備的量值溯源而實施的校準。

自校準：一般是利用測量設備自帶的校準程序或功能（比如智能儀器的開機自校準程序）或設備廠商提供的沒有溯源證書的標準樣品進行的校準活動，通常情況下，其不是有效的量值溯源活動，但特殊領域另有規(guī)定除外。

就學科而論，計量學又可分為：

（1）通用計量學——涉及計量的一切共性問題而不針對具體的被測量的計量學部分。例如，關于計量單位的一般知識（單位制的結構、計量單位的換算等）、測量誤差與數據處理、計量器具的基本特性等。

（2）應用計量學——涉及特定計量的計量學部分。通用計量學是泛指的，不針對具體的被測量；而應用計量學則是關于特定的具體量的計量，如長度計量、頻率計量等。

（3）技術計量學——涉及計量技術，包括工藝上的計量問題的計量學部分。例如，自動測量、在線測量等。

（4）理論計量學——涉及計量理論的計量學部分。例如，關于量和計量單位的理論、測量誤差理論等。

（5）品質計量學——涉及品質管理的計量學部分。例如，關于原料、材料、設備以及生產中用來檢查和保證有關品質要求的計量器具、計量方法、計量結果等。

（6）法制計量學——涉及法制管理的計量學部分。例如，為了保證公眾安全、國民經濟和社會的發(fā)展，根據法律、技術和行政管理的需要而對計量單位、計量器具、計量方法和計量準確度（或不確定度）以及專業(yè)人員的技能等所進行的強制管理。

（7）經濟計量學——涉及計量的經濟效益的計量學部分。這是近年來人們相當關注的一門邊緣學科，涉及面甚廣。例如，計量在社會生產體系中的經濟作用和地位，計量對科技發(fā)展、生產率的增長、產品品質的提高、物質資源的節(jié)約、國民經濟的管理、保健以及環(huán)境保護方面的作用等。

計量是支撐社會、經濟和科技發(fā)展的重要基礎。現代計量包括科學計量、法制計量和工程計量?？茖W計量是研制和建立計量基標準裝置，提供量值傳遞和溯源的依據；法制計量是對關系國計民生的重要計量器具和商品計量行為依法進行監(jiān)管，確保相關量值準確；工程計量是為全社會的其他測量活動進行量值溯源提供計量校準和檢測服務。安徽朗博校準檢測有限公司。