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教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)-價(jià)格合理“本信息長(zhǎng)期有效”

發(fā)布時(shí)間:2021-01-06 15:48  

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虛擬擬操作是互動(dòng)系統(tǒng)的一個(gè)擴(kuò)展應(yīng)用,

用戶以人稱(chēng)的形式,在虛擬世界中操作目標(biāo)物體。虛擬世界中的目標(biāo)物體可以是:汽車(chē)、輪船、飛機(jī)、起重機(jī)、生產(chǎn)設(shè)備、工程機(jī)械、室內(nèi)家具等。用戶可以通過(guò)電腦鍵盤(pán)控制虛擬目標(biāo)物,也可以通過(guò)訂制的操作手柄、駕駛室進(jìn)行全操作。虛擬目標(biāo)物可以在計(jì)算機(jī)中按照用戶指令工作,并與周邊其他目標(biāo)物發(fā)生交互作用,比如:用戶通過(guò)操作手柄控制虛擬起重機(jī)抓取虛擬鋼梁。用戶還可以設(shè)定起重負(fù)載,如果抓取物重量超過(guò)起重機(jī)負(fù)載,會(huì)出現(xiàn)吊繩斷裂事故等。






那么虛擬仿真技術(shù)是由哪些技術(shù)進(jìn)行組合成呢?

  1.觸覺(jué)反饋技術(shù):在虛擬環(huán)境中人們能直接與虛擬物體接觸,感受到如同真實(shí)世界感覺(jué),需要在手套內(nèi)層安裝些可以振動(dòng)觸點(diǎn)來(lái)模擬觸覺(jué),從而產(chǎn)生猶如身臨其境感覺(jué)。

  2.交互技術(shù),虛擬技術(shù)中人機(jī)交互遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鍵盤(pán)和鼠標(biāo)傳統(tǒng)模式,利用數(shù)字頭盔、數(shù)字手套等復(fù)雜傳感器設(shè)備,三維仿真技術(shù)交互技術(shù)與語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)音輸入技術(shù)成為重要人機(jī)交互手段。






什么是虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)呢?

  虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),虛擬實(shí)驗(yàn)是指借助于多媒體、仿真和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)在計(jì)算機(jī)上營(yíng)造可輔助、部分替代甚至全部替代傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)各操作環(huán)節(jié)的相關(guān)軟硬件操作環(huán)境,實(shí)驗(yàn)者可以像在真實(shí)的環(huán)境中一樣完成各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,所取得的實(shí)驗(yàn)效果等價(jià)于甚至優(yōu)于在真實(shí)環(huán)境中所取得的效果。虛擬實(shí)驗(yàn)建立在一個(gè)虛擬的實(shí)驗(yàn)環(huán)境(仿真)之上,而注重的是實(shí)驗(yàn)操作的交互性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的仿真性。






仿真技術(shù),或稱(chēng)為模擬技術(shù),

就是用一個(gè)系統(tǒng)模仿另一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的技術(shù)。從狹義上講,是指20世紀(jì)40年代伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而逐步形成的一類(lèi)試驗(yàn)研究的新技術(shù);從廣義上來(lái)說(shuō),仿真則是在人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然界客觀規(guī)律的歷程中一直被有效地使用著。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,仿真技術(shù)逐步自成體系,成為繼數(shù)學(xué)推理、科學(xué)實(shí)驗(yàn)之后人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然界客觀規(guī)律的第三類(lèi)基本方法,而且正在發(fā)展成為人類(lèi)認(rèn)識(shí)、改造和創(chuàng)造客觀世界的一項(xiàng)通用性、戰(zhàn)略性技術(shù)。同時(shí),人們對(duì)仿真技術(shù)的期望也越來(lái)越高,過(guò)去,人們只用仿真技術(shù)來(lái)模擬某個(gè)物理現(xiàn)象、設(shè)備或簡(jiǎn)單系統(tǒng);今天,人們要求能用仿真技術(shù)來(lái)描述復(fù)雜系統(tǒng),甚至由眾多不同系統(tǒng)組成的系統(tǒng)體系。這就要求仿真技術(shù)需要進(jìn)一步發(fā)展,并吸納、融合其他相關(guān)技術(shù)。