紅色革命教育指在以鮮紅色做為中華民族精神內函的代表、實干的落點取決于文化教育。 召喚熱血青年人擔心、突破自我、超越自己、極限挑戰(zhàn)、回饋社會的高尚品德。一起，紅色教育基地也必須開拓，保持跳躍性的大發(fā)展趨勢。當初無私奉獻出成千上萬紅jun戰(zhàn)shi以至大將和上將的紅色教育基地已經不斷涌現全新杰出人物，并且還要召喚大量各層面的gao級人才。 紅色革命教育指在以鮮紅色做為中華民族精神內函的代表、實干的落點取決于文化教育。召喚熱血青年人擔心、突破自我、超越自己、極限挑戰(zhàn)、回饋社會的高尚品德。

　渠是安陽林州市一大有名的特色景區(qū)，這個大的工程的建立主要是來自勤奮、勇敢、團結一致的林州人民，他們用雙手才建成了這浩的工程，既為林州人民帶來了經濟上的發(fā)展，也成為了我國的一個民族象征，它傳遞的紅色精神鼓舞著一代又一代的人，同時當地還設有渠紅色精神培訓中心。

　　渠紅色精神培訓的開展是非常有必要的，不論是針對培訓、企業(yè)團隊培訓還是對中小學生的培訓，它都能發(fā)揮很大的作用價值，可以很好的弘揚革命前輩們的良好品德，使我們這些當代人更好的領略和感悟他們的精神，從而更好的傳承下去。

（二）是以擴充革命時期實物為抓手,讓革命傳統(tǒng)在群眾及青少年中生根發(fā)芽。同時在中小學生中開展以紅色教育為主題的演講比賽、作文比賽等活動，引起強烈的反響，收到明顯的教育效果。 總而言之，紅色老區(qū)要積累經驗，樹立品牌：紅色宣講循序漸進、逐步拓展；紅色實踐因地制宜，使紅色教育逐漸形成規(guī)模，形成傳統(tǒng)，形成系列，形成特色。

目前，紅色教育主要分為兩種形式。一種是以先進人物及群體的紀念物、標志物為載體，通過參觀紀念館、遺址等紅色教育基地，學習、了解先進事跡，進行精神洗禮和理想信念教育。這類教育一般時間較短，不需開班上課。

　　3.有利于促進黨的思想政治建設。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，充分利用好各地資源，發(fā)揮其資政育人的重要作用。

　　4.有利于黨性修養(yǎng)教育提供良好的育人環(huán)境?？梢宰プ∪罕娐肪€教育實踐活動的有利契機，充分發(fā)揮基地、黨史教育基地等資源的應有作用，強化管理，使廣大參觀有收獲、心靈有觸動。

　　5.有利于傳播先進文化、提高人們的思想道德素質，給人們以知識的汲取、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪，從而更加滿懷信心地投入到建設中國特色事業(yè)之中。