矯正口吃的辦法：

緩慢對話法，平時和孩子說話時讓她慢慢的講，特別是開頭一句，甚至頭一個字，極其耐心的傾聽，不要忙于插話，不要用插話代替孩子要說的話，孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應，用慢節(jié)奏來回答孩子，并且盡量用孩子剛才用過的詞語，凡事都要循序漸進，不要急，要讓孩子在逐步建立自信心的同時，逐漸擺脫口吃的困擾。

影響口吃矯正的因素

性格：具有代表性和特征性,能把一個人和其余人區(qū)離開來,我們平凡所說的某人"有個性"或"沒人性",指的就是一個人的中心性格是否凸起.比如:有的人習慣發(fā)怒,氣,有的人習慣發(fā)愁等,這就是情感習慣!有的人習慣多疑,多慮,有的人習慣空想等,這是思維習慣!我們斷言一個人的性格,不是單憑著一個人的偶爾習慣表示,只有某種情緒,情感.思維,多次涌現(xiàn),成了這個人的特征表現(xiàn),

口吃矯正方法：語言治療：有發(fā)音法，呼吸法，心理，心理抗壓等多種方式，有的人通過不同方法和技巧，確實可以提高語言流暢度。通過呼吸調整減少了中斷節(jié)奏的發(fā)生率，甚至通過心理，增加在陌生環(huán)境演講，減輕了口吃心理的干擾等等。眼神交流時，多關注語言內涵，不要在口吃的節(jié)點過于驚訝或嫌棄，哪怕不喜不怒保持自然也是好的。口吃真正合理的標準：1)、口吃朋友言語不流利的數(shù)量在正常范圍內

口吃的心理方法：首先，心理醫(yī)生會通過回憶療法讓患者知道恐懼感的來源，并將恐懼感和口吃現(xiàn)象分離開來，使恐懼感孤立起來。然后，通過觀察練習讓患者了解口吃現(xiàn)象的本質。連發(fā)口吃：患者口吃程度越嚴重，連發(fā)的音越多，一般只重復幾遍，嚴重的甚至達十幾遍之多，這稱為連發(fā)性口吃。相對地說，連發(fā)性口吃比難發(fā)性口吃較易矯正。連發(fā)性口吃較多，并容易惹人取笑。口吃是否能得到，是肯定的。 但是，口吃的基礎是有條件的，并不是所有的口吃患者都可以。 口吃是一種和慢性疾病，無法通過注射或解決，也無法在短時間內。