關(guān)注畢業(yè)生的心理情況  

無(wú)所事事型。看到成績(jī)后，不管好壞都接受了這個(gè)結(jié)果，然后就開(kāi)始無(wú)所事事?，F(xiàn)在的學(xué)校注重升學(xué)率，教師的考核中學(xué)生的考試成績(jī)也是其中的重要一項(xiàng)。具體表現(xiàn)為：每天無(wú)精打采，對(duì)什么都提不起興趣，悶在家里，不愿意出門(mén)。這類學(xué)生，其實(shí)也是碰到了心理障礙。結(jié)束后，還不敢徹底放松，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)。等到分?jǐn)?shù)一出來(lái)，心里頭的大石頭一落地，人立馬跟被抽空了一樣，變得無(wú)所適從。

考生的心理疏導(dǎo)

一個(gè)經(jīng)常失敗的人容易被失敗所嚇倒，根本沒(méi)心思思考失敗中的教訓(xùn)了。也就是說(shuō)必須給他們成功的機(jī)會(huì)，讓他們感到自己有時(shí)也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的成功者。叛逆期的介紹放棄家長(zhǎng)一言堂的方式，涉及到孩子自身的事不妨多與孩子商量，在孩子遇到挫折和困惑的時(shí)候，幫助和引導(dǎo)孩子朝向正確的方向前進(jìn)?？荚嚰寄芎蛷?fù)習(xí)技能缺陷。主要表現(xiàn)為在考場(chǎng)上極為緊張，每次到了考場(chǎng)什么都想不起來(lái)。但一出了考場(chǎng)，又什么都想起來(lái)了。學(xué)生通常將這種失敗歸咎于情緒失控，其實(shí)他們是由于考試技能或復(fù)習(xí)技能有缺陷造成的。

青少年產(chǎn)生厭學(xué)的原因

造成青少年厭學(xué)的常見(jiàn)心理問(wèn)題之一自卑自閉，具體表現(xiàn)為交際恐懼、孤僻、自卑、缺乏自信、不善與人交流、心里脆弱。有這類問(wèn)題的學(xué)生是的，幾乎所有成績(jī)不太好的學(xué)生，都會(huì)有這些情緒反應(yīng)，而大部分家長(zhǎng)也對(duì)此不太重視，覺(jué)得過(guò)一段時(shí)間自己就好了。自卑猶如孤獨(dú)的孿生姐妹，有自卑的存在，就擺脫不了孤獨(dú)的陰霾。人人都可能有孤獨(dú)的時(shí)候，但孤獨(dú)并不意味著就是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。孤獨(dú)就是對(duì)周?chē)磺腥狈α私?，?duì)所處環(huán)境及周?chē)娜巳狈η楦泻退枷氲慕涣鳌?

如何幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒

孩子厭學(xué)是當(dāng)今社會(huì)非常普遍的現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)們束手無(wú)策。厭學(xué)是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的情緒表現(xiàn)，會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性?？忌男睦硎鑼?dǎo)想到與考試無(wú)關(guān)的事情，如有的同學(xué)在考試過(guò)程中遇到了一道難題，他可能會(huì)這樣想：“這道題可能就我不會(huì)，其他的同學(xué)都會(huì)”，他再看看周?chē)耐瑢W(xué)都在埋頭答題，他可能就會(huì)更緊張。因此，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，糾正他們的厭學(xué)情緒非常重要。如何讓孩子不再討厭學(xué)習(xí)？我們首先要了解厭學(xué)有哪些表現(xiàn)？厭學(xué)的孩子包括上課注意力不集中，或者沒(méi)精打采，焉不拉幾，或者東張西望，心不在焉，但一下課就神采飛揚(yáng)，精神十足