視功能訓練儀

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弱i視了怎么辦？

孩子弱i視了并不可怕，充分的了解弱i視形成的原因，對于弱i視的治i療有著至關(guān)重要的作用。弱i視是指眼部無器質(zhì)性i病變，i佳矯正視力低于同齡人的正常視力，或者兩只眼的i佳矯正視力相差兩行以上。引起弱i視的原因可以是多種多樣的，常見的原因便是屈光不正，斜i視，屈光參差，形覺剝奪等。在我國中小學生中，普遍存在用眼過度的問題，學習、閱讀、使用電子設(shè)備的時間過多，而戶外活動的時間過少，這種現(xiàn)狀一定程度上造成了越來越多的兒童和青少年出現(xiàn)近視問題。

此類是引起弱i視主要原因之一，在嬰幼兒時期，未矯正的屈光不正，尤其是中高度屈光不正，極易引起弱i視。而未矯正的高度性屈光不正和未矯正的高度散光性屈光不正則是此類弱i視中的常見者。此類弱i視主要是由于在嬰幼兒期，視力處在一個發(fā)育的關(guān)鍵時期，而未矯正的屈光不正致使視i網(wǎng)膜上不能得到一個清晰的物像刺激，致使嬰幼兒視力發(fā)育遲緩。因此矯正屈光不正尤為重要。三、閱讀時間勿太長無論做功課或看電視，時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳。

斜i視也是引起弱i視的一個重要因素，正所謂“斜i視”、“弱i視”不分家。多見于恒定性斜i視。雙眼的視軸不平行，不能同時指向一個目標，導致兩眼視i網(wǎng)膜的對應(yīng)點上的物像不同，這種非融合性視覺信息輸入到視覺皮層之后，導致競相性抑制，在視覺皮層，注視眼逐漸占據(jù)優(yōu)勢，非注視眼的視覺信息輸入到達視覺皮層后，引起的反應(yīng)降低。經(jīng)過長期的抑制斜i視眼出現(xiàn)弱i視。另外也需要顧客尤其是年齡較小的兒童的認真參與，這樣才能確保好的訓練成果。

視知覺訓練在疑難屈光不正中??的應(yīng)用健瞳矯正屈光不正

                       視知覺訓練在疑難屈光不正中的應(yīng)用健瞳矯正屈光不正

視覺：健瞳矯正屈光不正

        大腦接收視覺系統(tǒng)傳遞的外界光信息刺激，經(jīng)低級系統(tǒng)初步加工后獲得主觀感覺 。 

             

視知覺：健瞳矯正屈光不正

          各級大腦協(xié)同 提取并加工自視覺系統(tǒng)傳遞的外界光信息，從而獲得的對外界環(huán)境的感知和解釋。

                                         

                        

     

 視覺： 橘黃色、橢圓形、有小柄、光亮的物體
                                                                       

 視知覺： 橘黃色菠蘿、似乎能吃

               視覺接收 （感知）            視覺認知 （解釋）