當(dāng)爸爸媽媽在與孩子互動時問問題時，要保證孩子留意自己，然后給他簡略明晰的說明，下面為大家分享關(guān)于自閉癥康復(fù)訓(xùn)練的做法。

　　1、共享操控：假如孩子想要玩某種玩具，爸爸媽媽應(yīng)該和孩子一同玩，并在游戲中議論玩具相關(guān)的事情，這樣孩子可以在玩耍時學(xué)習(xí)。但它們有時會重復(fù)機(jī)械或危險的行為。在這種情況下，爸爸媽媽不應(yīng)該任由孩子，而應(yīng)該采取必要的操控或轉(zhuǎn)移孩子的留意力和愛好。

　　2、新老技能交叉訓(xùn)練：爸爸媽媽在訓(xùn)練中為孩子發(fā)明成功時機(jī)，保持學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)自信心和獎賞。

      3、使用自然獎賞：也就是說，在孩子行為的自然后果zhong獎賞他們的行為。

    自閉癥常用的方法

1.高頻音樂療法

　　可以協(xié)助自閉癥患者調(diào)整身體狀況，大大改進(jìn)孤僻的日子狀況。這種療法能把孤僻的癥狀縮小到很小的程度，它的原理在于通過刺激聽覺系統(tǒng)，達(dá)到刺激大腦的意圖。

2.其他療法

　　針對自閉癥，臨床上也有手術(shù)yi治的，可是這一般都不贊成使用，究其原因，由于對自閉癥患兒采取手術(shù)yi治，反而會起到相反的作用，因而在這類腦安排破壞性手術(shù)的影響下，產(chǎn)生后遺癥的概率將大大添加。

    自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方法

1、藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)方法：藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)方法是所謂的繪畫療法。意圖是經(jīng)過繪畫及其創(chuàng)作自由表達(dá)活動，呈現(xiàn)潛意識中的情感和沖突，從繪畫過程中獲得了解和滿意，達(dá)到診斷和yi治的作用。

2、共享操控：如果孩子想要玩某種玩具，父母應(yīng)該和孩子一同玩，并在游戲中談?wù)撏婢呦嚓P(guān)的事情，這樣孩子能夠在玩耍時學(xué)習(xí)。但它們有時會重復(fù)機(jī)械或危險的行為。在這種情況下，父母不應(yīng)該任由孩子，而應(yīng)該采取必要的操控或轉(zhuǎn)移孩子的留意力和興趣。

3、新老技術(shù)交叉訓(xùn)練：父母在練習(xí)中為孩子發(fā)明成功機(jī)會，堅持學(xué)習(xí)動力，增強(qiáng)自信心和獎勵。

      孤獨(dú)癥的表現(xiàn)

      一、失落感

　　孤單的你常常會經(jīng)歷這樣的場景：當(dāng)你獨(dú)自去快餐店或購物中心時，你會看到成對或成群的人。當(dāng)你看到別人說話笑的時候，卻不能把他們?nèi)M(jìn)嘴里，不能整合;當(dāng)你周圍的人互相關(guān)心和關(guān)心，卻與你無關(guān)的時候。每一次,總是情不自禁地與他人比較,感覺你的世界,沒有人關(guān)心。

　　二、挫敗感

　　當(dāng)你感到沮喪時，下一種感覺可能是沮喪。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己沒有別人那么親密或人際關(guān)系，或者沒有得到別人的注意時，你會感到沮喪。正因?yàn)槿绱?當(dāng)你感到迷失,“權(quán)l(xiāng)i”總是很大,會突然發(fā)現(xiàn),在這一點(diǎn)上不能得到別人的認(rèn)可,也可以不認(rèn)識自己了。