不僅是團隊觀念在研學旅行中得以強化，而且，一次策劃有力、組織得當的研學旅行也可以讓孩子明白自己身上的責任，培養(yǎng)其獨立自主的意識。研學營培養(yǎng)溝通力、合作力，通過平等的師生關系,培養(yǎng)學生健全的人格,使學生能夠推己及人,建立團隊合作能力。測試第研學營是由許多孩子聚集在一起集中學習或訓練的拓展營地，研學營是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，孩子之間相互幫助，有好的合作，培養(yǎng)了學生團結協作的精神，這無疑是培養(yǎng)他們團結協作的好場所。

 研學營不只是享受，而是一種感受，是人生的體驗；能為孩子增加些許生活的磨練，提高孩子的獨立自主能力。孩子參加研學營會暫時離開父母，到一個完全新的陌生的環(huán)境中，在父母都不參與的情況下，由孩子自主進行自理生活，所以參加研學營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。研學旅行將孩子帶到陌生的世界，讓他們接觸以前從未接觸過的人和物，在短的時間內讓孩子追尋大程度的自由，并去冒險。

研學營是由許多孩子聚集在一起集中學習或訓練的拓展營地，研學營是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，孩子之間相互幫助，有好的合作，培養(yǎng)了學生團結協作的精神，這無疑是培養(yǎng)他們團結協作的好場所。不同于走馬觀花的旅行，研學活動的孩子們往往以小組為單位開展活動。研學旅行為孩子們設置的任務更加鍛煉孩子們的溝通交流能力。

 多一些理解和認同；熱愛集體，愿意為團隊和同學多付出，不計得失做好每一件事情。研學營能讓孩子們get到更多知識和技能。放暑假后,學生沒有了同學同伴,時間一長,容易形成孤僻內向的性格,影響日后的成長和發(fā)展。體驗式培訓讓每個隊員都能體驗理解和尊重的快樂。若選擇研學營，建議可以選擇一些能提升學生內化的營，尤其是現在流行的生涯研學營，通過生涯研學營可以讓孩子真正了解自己。