zhi療的注意事項(xiàng)是：

　　缺乏交流和關(guān)愛是兒童的病源所在，家長(zhǎng)要積極地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)與孩子溝通。每天保證有固定的時(shí)間單獨(dú)跟孩子交流。家長(zhǎng)可選擇在飯后、睡前與孩子交談。時(shí)間控制在15至20分鐘內(nèi)，因?yàn)檫@段時(shí)間孩子的注意力是集中的。談話的內(nèi)容要以孩子喜歡的話題為準(zhǔn)。平時(shí)，選擇一些能激發(fā)孩子交往愿望、培養(yǎng)良好交往技能的讀物進(jìn)行親子閱讀。還可有針對(duì)性地選擇親子游戲，以喚醒孩子對(duì)交往的渴望。

   一般都有哪些癥狀？

（1） 行為方面

在日常生活中，堅(jiān)持某些行事方式和程序，拒絕改變習(xí)慣和常規(guī)，并 且不斷重復(fù)一些動(dòng)作；

興趣狹窄，會(huì)極度專著于某些物件，或?qū)ξ锛哪承┎糠只蚰承┨囟?形狀的物體特別感興趣。 此外，患有的兒童也有可能有下列相關(guān)的特征：

（2）感知模式

對(duì)某些聲音，顏色，食物或光線會(huì)產(chǎn)生焦躁不安或強(qiáng)烈的反應(yīng)；

對(duì)冷，熱，痛楚的反應(yīng)很弱，所以對(duì)危險(xiǎn)行為缺乏警覺及適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；

會(huì)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)身體或用異常的方法探索物件，把自己沉迷在某種感官刺激中。

   對(duì)于孩子，這些件事你必須知道

1.是一種兒童譜系問題。盡管許多被診斷出的人具有相似的特征，但對(duì)他們的影響是不同的。每個(gè)人都不一樣。我們應(yīng)該像對(duì)待其他人一樣對(duì)待患者，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。

2.從表面上判斷一個(gè)人是否自閉是不可能的。是“看不見的”，而不是特定的外觀。說“你看起來根本不像”并不是一種恭維。

3.嘗試通過了解此人?；颊呤仟?dú)立個(gè)體，應(yīng)得到相應(yīng)對(duì)待。