由控制器解釋，運(yùn)算器執(zhí)行的指令集是一個(gè)精心定義的數(shù)目十分有限的簡(jiǎn)單指令集合。一般可以分為四類：1、數(shù)據(jù)移動(dòng)；2、數(shù)邏運(yùn)算；3、條件驗(yàn)證；4、指令序列改易。指令如同數(shù)據(jù)一樣在計(jì)算機(jī)內(nèi)部是以二進(jìn)制來(lái)表示的。比如說，10110000就是一條Intel x86系列微處理器的拷貝指令代碼。1937年，AlanTuring想出了一個(gè)'通用機(jī)器”的概念，可以執(zhí)行任何的算法，形成了一個(gè)'可計(jì)算（computability）”的基本概念。某一個(gè)計(jì)算機(jī)所支持的指令集就是該計(jì)算機(jī)的機(jī)器語(yǔ)言。因此，使用流行的機(jī)器語(yǔ)言將會(huì)使既成軟件在一臺(tái)新計(jì)算機(jī)上運(yùn)行得更加容易。所以對(duì)于那些機(jī)型商業(yè)化軟件開發(fā)的人來(lái)說，它們通常只會(huì)關(guān)注一種或幾種不同的機(jī)器語(yǔ)言。

職業(yè)培訓(xùn)是國(guó)民教育的一個(gè)重要組成部分。它同普通教育既有聯(lián)系，又有區(qū)別。而在Windows95/98系統(tǒng)中就不會(huì)使電腦重新啟動(dòng)，而會(huì)彈出一個(gè)'關(guān)閉程序'的對(duì)話框。兩者都是開發(fā)智力、培養(yǎng)人才，但是職業(yè)培訓(xùn)是直接培養(yǎng)勞動(dòng)者，使其掌握從事某種職業(yè)的必要的專門知識(shí)和技能。現(xiàn)代化的企業(yè)廣泛采用機(jī)器和機(jī)器體系生產(chǎn)，工藝技術(shù)十分嚴(yán)密,勞動(dòng)者不但需要熟練地掌握操作技能,而且需要深刻地理解專門知識(shí)。因此，培訓(xùn)和提高勞動(dòng)者的知識(shí)和技能，是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的客觀要求。

電腦上的輸入輸出設(shè)備（Input/Output，I/O）是對(duì)將外部世界信息發(fā)送給計(jì)算機(jī)的設(shè)備和將處理結(jié)果返回給外部世界的設(shè)備的總稱。這些返回結(jié)果可能是作為使用者能夠視覺上體驗(yàn)的，或是作為該計(jì)算機(jī)所控制的其他設(shè)備的輸入：對(duì)于一臺(tái)機(jī)器人，控制計(jì)算機(jī)的輸出基本上就是這臺(tái)機(jī)器人本身，如做出各種行為。第yi代計(jì)算機(jī)的輸入輸出設(shè)備種類非常有限。中國(guó)人多地廣的國(guó)情需要充分利用計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)等教育手段，開展遠(yuǎn)程職業(yè)培訓(xùn)。通常的輸入用設(shè)備是打孔卡片的讀卡機(jī)，用來(lái)將指令和數(shù)據(jù)導(dǎo)入內(nèi)存；而用于存儲(chǔ)結(jié)果的輸出設(shè)備則一般是磁帶。隨著科技的進(jìn)步，輸入輸出設(shè)備的豐富性得到提高。以個(gè)人計(jì)算機(jī)為例：鍵盤和鼠標(biāo)是用戶向計(jì)算機(jī)直接輸入信息的主要工具，而顯示器、打印機(jī)、擴(kuò)音器、耳機(jī)則返回處理結(jié)果。此外還有許多輸入設(shè)備可以接受其他不同種類的信息，如數(shù)碼相機(jī)可以輸入圖像。