成都拓展培訓

第三力量拓展培訓與其他拓展培訓的區(qū)別

       第三力量人認識到了第三力量對于個人和組織成功的關鍵性作用，憑借先l行后知”的體驗式培訓手段，“第三力量”的全新培訓理念，“五階段課程體系化”的人才培養(yǎng)計劃，助力企業(yè)和個人提升第三力量，創(chuàng)造美好生活。

成都第三力量訓練技術有限公司（第三力量訓練機構）成立于2004年10月，是致力于體驗式培訓的專門機構。一些拓展訓練公司為此會將他們安排在專門的拓展場地和休閑活動場所中去邊玩邊練，邊練邊學。第三力量人認識到了第三力量對于個人和組織成功的關鍵性作用，憑借先l行后知”的體驗式培訓手段，“第三力量”的全新培訓理念，“體系化”的人才培養(yǎng)計劃，立志帶給學員第三力量提升訓練服務。幫助廣大企事業(yè)單位提升團隊意識、掌握團隊管理技術、建立好的團隊文化，幫助現(xiàn)代人在成就團隊的同時成就自己，使自己真正成才。

成都戶外拓展

戶外拓展的基本特點：

1、以自然環(huán)境為運動場地，有回歸自然，返璞歸真的特征；

2、戶外拓展無一列外地具有不同程度的挑戰(zhàn)性和探險性；

3、戶外拓展尤其強調團隊精神；

4、戶外拓展對身體、意志有多方面的要求；

5、戶外拓展運動是一門綜合性的學科。

成都戶外拓展訓練機構

戶外拓展訓練實踐的目的:

自我教育。

教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。二l戰(zhàn)中發(fā)生多起海難，后來經過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)在海難中能逃生的人群年齡群分布在28-38之間蕞多，經過專家研究發(fā)現(xiàn)在這一年齡群中人員大多心理成熟，有各式各樣的生活經歷，有良好的團隊精神，而恰恰是這些因素能幫助他們逃生。即使在課后的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講，達到了自我教育的目的。通過戶外拓展訓練，參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng) 造力，提高解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關注和愛護大自然。