拓展訓練是基于現(xiàn)代教育理論,吸取心理學、管理學和組織行為學等

拓展訓練是基于現(xiàn)代教育理論，吸取心理學、哲學、管理學和組織行為學等相關學科成果，針對現(xiàn)代企業(yè)的特點和現(xiàn)代組織的特征，而開發(fā)的一種新的方式。它于1995年引入中國，它被越來越多的企業(yè)接受和認同并列入培訓計劃，成為企業(yè)進行人力資源開發(fā)和團隊建設的有效方式。

1、新興的拓展培訓行業(yè)進入市場以來，其培訓效果已得到廣泛認可，受到各行各業(yè)人士的一致好評，其行業(yè)還有較大的上升空間,發(fā)展趨勢良好。

2、目前行業(yè)發(fā)展面臨的主要問題是：培訓機構機制不健全,沒有長期愿景；培訓基地設施單一,缺乏創(chuàng)新：培訓師尚無規(guī)范認證標準,水平參次不齊。

【銷售團隊管理員招聘】

行為要有標準，做到公平公正。在一個銷售團隊中，每一個隊員都有業(yè)績要求，薪酬回報按照業(yè)績高低進行計算，能力強越強回報也越多。團隊人員的晉升要做到“能者上，平者讓，庸者下”，要知人善用，根據(jù)每一個人的能力進行分配職位。

定期檢查工作，及時糾正。對于團隊的工作要加于監(jiān)督，檢查實際工作的效果是否和目標一致。如果與目標不一樣，要對此進行糾正，落實好每一個項工作。

加強團隊溝通交流。經常組織團隊一起交流，相互學習，提高團隊整體執(zhí)行力。

擴大訓練的優(yōu)點不僅在于此,還能讓學生確立正確的價值觀和人生觀

擴大訓練的優(yōu)點不僅在于此，還能讓學生確立正確的價值觀和人生觀，而且能產生對學習和人生的新的感覺和思考，所以參加活動的價值很高，因此成為越來越多的大學選擇。

團隊意識的培養(yǎng)。

在整個拓展培訓的過程中，學生們在游戲中會相互扶持、相互協(xié)作，并且感知團隊力量的強大。所以通過這些活動可以培養(yǎng)大學生們團隊意識，這可為今后的發(fā)展奠定一定的的基礎，可使其在短時間內提高對團隊精神的認知，讓學生在今后的工作和生活中可以更好的融入到集體當中。