安科隆科技，專(zhuān)精數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶(hù)來(lái)電咨詢(xún)！

使用維護(hù)及注意事項(xiàng)

1．初次使用或久置不用的重新使用時(shí)，敏感球泡和蠶比液絡(luò)部應(yīng)在3．3NKCL溶液中浸泡2小時(shí)以上。

2．使用時(shí)，應(yīng)先用去離子水清洗并擦干，測(cè)量的溶液面應(yīng)高于參比的液絡(luò)部。

3．導(dǎo)線(xiàn)和插頭部分應(yīng)該保持清潔干燥，不用時(shí)候電極球泡應(yīng)套上保護(hù)套，并**采用濕保存方式。

4．不可充式復(fù)合電極應(yīng)避免長(zhǎng)期浸泡在去離子水，蛋白質(zhì)溶液以及酸性氟化物溶液中，并防止與有機(jī)硅油脂接觸。

安科隆科技，專(zhuān)精數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶(hù)來(lái)電咨詢(xún)！數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生背景：1．國(guó)家實(shí)施的2000－2010年的課程改革對(duì)科學(xué)教育的反思（強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究、強(qiáng)調(diào)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)造性思維、問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)）；2．2個(gè)主流的科學(xué)教育觀(guān)點(diǎn)：“做中學(xué)”科學(xué)，“科學(xué)學(xué)習(xí)與生活結(jié)合”；創(chuàng)客空間創(chuàng)客空間指的是社區(qū)化運(yùn)營(yíng)的工作空間，在這里，有共同興趣的人們（通常是對(duì)電腦、機(jī)械、技術(shù)、科學(xué)、數(shù)字藝術(shù)或電子技術(shù)）可以聚會(huì)，社交，展開(kāi)合作。3．現(xiàn)代信息技術(shù)和傳感技術(shù)的發(fā)展，對(duì)探究實(shí)驗(yàn)室的產(chǎn)生提供了技術(shù)支撐；4．當(dāng)前已有13個(gè)省（市）出臺(tái)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配備標(biāo)準(zhǔn)（北京、天津、上海、山東、廣東、江蘇、浙江、福建、河北、山西、陜西、湖南、湖北）。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室運(yùn)用實(shí)時(shí)測(cè)量、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析和智能控制等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與信息技術(shù)的整合，適合于中學(xué)理科新教材，能夠完成新教材要求的數(shù)字化物理、化學(xué)、生物等各學(xué)科實(shí)驗(yàn)。
數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室要有被測(cè)量的自然量，比如：“溫度、濕度、電源、力、長(zhǎng)度、壓力”等等，通過(guò)傳感器的轉(zhuǎn)換，統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)并通過(guò)放大或縮小到合適的電壓，再通過(guò)進(jìn)行編碼為可被計(jì)算機(jī)利用的數(shù)字信號(hào)，后通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)軟件，進(jìn)行計(jì)算和總結(jié)，形成后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果文檔。

安科隆科技，專(zhuān)精數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶(hù)來(lái)電咨詢(xún)！

現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)跟蹤分析、管理，項(xiàng)目組成員能及時(shí)了解項(xiàng)目計(jì)劃情況和自己承擔(dān)的工作任務(wù)及附帶的工作分解說(shuō)明，按照要求完成相應(yīng)工作并提交工作結(jié)果，通過(guò)工作結(jié)果（圖樣、技術(shù)文檔等）和項(xiàng)目交付之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，反饋任務(wù)完成情況；實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)的搖籃，是科學(xué)研究的基地，科技發(fā)展的源泉，對(duì)科技發(fā)展起著非常重要的作用。

10)實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目進(jìn)展情況匯總，按格式對(duì)科研項(xiàng)目情況生成報(bào)表；

針對(duì)不同實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)域及未來(lái)的發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)，完成科研項(xiàng)目、相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、文檔和信息數(shù)據(jù)的管理，實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目管理、實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)過(guò)程管理、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)管理、實(shí)驗(yàn)資源管理、實(shí)驗(yàn)知識(shí)管理等；實(shí)現(xiàn)與ERP系統(tǒng)、其他分析工具的集成應(yīng)用。能夠?qū)崿F(xiàn)和未來(lái)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的集成，向大數(shù)據(jù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)。數(shù)字化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)以技術(shù)中心為主體進(jìn)行構(gòu)建，各分廠(chǎng)的實(shí)驗(yàn)室通過(guò)公司網(wǎng)絡(luò)接入數(shù)字化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，根據(jù)平臺(tái)設(shè)定的模式開(kāi)展工作。它們大多從事于基本計(jì)量，高精尖項(xiàng)目，超大型的研究課題，和國(guó)防軍事等任務(wù)。

探究實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)現(xiàn)代先進(jìn)測(cè)量技術(shù)，基于計(jì)算機(jī)平臺(tái)使用【數(shù)字化技術(shù)】，是一種融合傳感技術(shù)、光機(jī)電一體化技術(shù)及軟件技術(shù)，共同完成對(duì)物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的探究實(shí)驗(yàn)室。探究實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)充分支持新課改下學(xué)生進(jìn)行多方面探究學(xué)習(xí)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)面對(duì)真實(shí)事物進(jìn)行探究的環(huán)境。探究實(shí)驗(yàn)室可由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。5、打開(kāi)i房間的燈，記錄此刻的光照度值，此時(shí)無(wú)論把傳感器朝向哪個(gè)方向，數(shù)值都明顯較大。顯然，探究實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)更能體現(xiàn)學(xué)生主體性，增加學(xué)生的參與度，既有利于學(xué)生基本知識(shí)技能的形成，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神。