東陽童學(xué)館課程體系融合了國(guó)學(xué)（中文、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、民俗）、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，是當(dāng)今具有“中國(guó)傳統(tǒng)文化”背景的兒童教育課程體系。

      它的特色是在將“中國(guó)文化”廣泛地融合到了課程中的同時(shí)，又很好地結(jié)合新的教育科學(xué)研究成果和現(xiàn)代化的科技手段，因此它帶有著非常強(qiáng)的原創(chuàng)性和開拓性。我們說它是有著“文化靈i魂”的兒童課程。

     教育好孩子，除了知識(shí)的掌握，更需要孩子有良好的性格，正確的價(jià)值觀和世界觀，善于思考和探索，具備多種素質(zhì)，成為綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的青少年。而我們東陽童學(xué)館的課程則從中國(guó)傳統(tǒng)文化入手，結(jié)合孩子們的成長(zhǎng)需求去打造更適合的成長(zhǎng)教育方案，助力成長(zhǎng)。

      針對(duì)不同年齡段的孩子，我們開設(shè)相應(yīng)的課程，讓您的孩子在適合的年齡段接受適當(dāng)?shù)慕逃?，更大程度開發(fā)孩子的潛能，幫助孩子培養(yǎng)好性格、養(yǎng)成好習(xí)慣。

東陽童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學(xué)館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名！

國(guó)學(xué)文化對(duì)孩子的影響是潛移默化的。中國(guó)的古典經(jīng)文意存高遠(yuǎn)，可以培養(yǎng)孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷。圍繞國(guó)文、國(guó)藝、立德、益智四大主題，幫助孩子塑造良好品格的同時(shí)，開發(fā)孩子潛能，實(shí)現(xiàn)心腦并育。他們?cè)诹私?、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，一些習(xí)慣和品格也在漸漸形成。例如尊老愛幼，正直誠(chéng)實(shí)，勤奮刻苦，博愛仁義等，這些美好而偉大的人格隨著學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，正在慢慢地養(yǎng)成。孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀得到很好的健全，健康的人格基本成型。  

每一個(gè)孩子都是的。我們?cè)谶M(jìn)行國(guó)學(xué)教育時(shí)，充分注意到孩子的實(shí)際年齡和認(rèn)知程度，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的時(shí)候多注重內(nèi)在的文化內(nèi)涵，而不是所謂的形式主義?！耙鹿凇狈从橙说木衩婷?，是讓我們憶起先祖那些優(yōu)良品德的蕞好載體，也是讓孩童們知書明理的第1步。主張孩子在“以人為本”的前提下，多從實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)新。對(duì)于不同接受能力和不同性格的孩子，也可以采取“因材施教”的方針，多多發(fā)覺孩子的個(gè)性，解放天性。