小孩語言發(fā)育遲緩在家庭里訓練的方法

唇部：發(fā)出雙唇音、唇齒氣息音、韻母的必要條件。

家庭訓練方法：給孩子做一下唇部操；用嘴唇抿住雪糕條；噘嘴親

舌頭：大部分的聲母都與舌肌控制有關。

家庭訓練方法：將海苔、酸奶涂抹在嘴巴周圍，讓兒童用舌頭舔

父母、家庭成員還需要調整與兒童相處的生活方式，這樣才能讓訓練達到事半功倍的效果。例如，提升兒童語言發(fā)音欲望，兒童與家人長期生活在一起，兒童的習慣和欲望，家長都了如指掌，經常沒有等到兒童發(fā)聲就能得到滿足，兒童沒有說話欲望，語言使用機會少，自然不會說話，這就是導致小孩語言障礙的原因。

小孩語言發(fā)育遲緩在家怎么訓練

日常生活中增加小孩的表達欲望

對孩子進行語言訓練一定要讓孩子經常開口說話，利用任何可能的機會不停地和他說話，要不斷通過的啟發(fā)、提問、引導等等方式，讓孩子盡可能的表達自己的想法和需求，并及時給予熱情的鼓勵，使他得到語言表達的滿足感，產生說話的欲望。

認知理解能力的訓練

讓孩子從日常生活中的用品，日常動作名稱來學習理解，增加詞匯量，也可以完成一些簡單的指令，以及模仿動作。例如把勺子拿來，把玩具放桌子shang等等。

小孩語言發(fā)育遲緩有以下幾種可能

1、小孩語言表達障礙。孩子的語言理解能力比較正常，但是表達能力差。小孩可以理解父母給他的簡單指令，并實施，但是自己并不能用語言表達需求，或者表達能力與同齡小孩相比差很多。

2、小孩語言學習環(huán)境復雜。如果家庭環(huán)境、語言環(huán)境和帶養(yǎng)方式不良，沒有給小孩足夠的語言刺激，在一定程度上會影響小孩語言能力正常發(fā)育，使小孩的語言理解能力，表達能力達不到正常同齡小孩的水平。例如：家里日常生活中有方言、普通話、英語、粵語等等多種不同語種，或者多種地方口音比較重，就可能使孩子語言理解能力混亂；或者家長帶養(yǎng)孩子過于精細化，凡事不等小孩表達出自己的想法和需求，就已經滿足他了，長此以往，使得孩子沒有說話的欲望，從而使孩子出現語言障礙的情況。