在冬季，室外的氣溫一般都是處在零度以下的，這樣的溫度對于墻體彩繪的施工來說是很不方便的，所以針對這種情況可以隨著氣溫的變化而進行選擇性的施工。墻體彩繪是可以直接在墻壁上進行，繪制出各種不同的花鳥山水、人物和卡通、生活照以及個性化的彩繪作品，當然也可以根據(jù)客戶的實際需求來定制。但是所有這些必須先考慮的是整體風格、環(huán)境以及色調(diào)的搭配，只有整體上完全協(xié)調(diào)了才開始選擇搭配的圖案以及色彩。現(xiàn)下墻體彩繪正流行，可以利用不同的圖案來更好的詮釋不同的風格，讓追求時尚和生活品位的人們趨之若鶩，不僅是年輕人喜歡，更受到一些富有生活的中年人的青睞。

      現(xiàn)下墻體彩繪正流行，可以利用不同的圖案來更好的詮釋不同的風格，讓追求時尚和生活品位的人們趨之若鶩，不僅是年輕人喜歡，更受到一些富有生活的中年人的青睞。

       大家都知道裝修是有風格的，同樣的墻繪也是有風格的，比如在下圖中的圖片中我們就能看出下面的校園墻繪就是典型的中國傳統(tǒng)儒家風格吧。其實墻繪風格主要是與墻繪的圖案有關(guān)的，在學校，要打造出一個獨特的校園文化墻，的是明白這個校園文化墻的目的是什么，進而才能選出相應(yīng)的墻繪圖案進行創(chuàng)作。中國儒家文化濃厚，以傳統(tǒng)的儒家文化作為墻繪的方向是非常不錯的，墻繪宣揚儒家文化，繪制典型的儒家圖案，非常的貼合校園這個地方。一般來說,代表明亮的、溫暖的、鮮艷的、快樂的、嬌美的、柔軟的、生動活潑的、純真的等色彩都是兒童喜歡的。

校園幼兒教育

環(huán)境對學生具有特別重要的意義。周圍的環(huán)境設(shè)施作為促進學展不可缺少的隱性課程，也在朝著日益豐富的多功能性發(fā)展，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)不僅僅讓學生積極迎合教育，同時應(yīng)以學展需求為目的，帶給兒童主動認知、積極求知的欲望，這么一看墻繪是不是對于教育也有著很大的貢獻呢？這種獨特的繪畫在很多年前就已經(jīng)出現(xiàn)，只不過是因為現(xiàn)在被人們應(yīng)用于墻面裝飾之中，而慢慢的引起了人們的關(guān)注。-繪智美術(shù)培訓中心-像這樣色彩明畫和氛圍，更能讓學生提起繪畫的興致?？ㄍ▌?chuàng)意的繪圖讓教室看起來童趣又富有色彩。小朋友對于鮮艷的顏色有著與生俱來的審美性，畫以及色調(diào)單純統(tǒng)一、源于自然的色彩容易和小朋友產(chǎn)生共鳴，使小朋友覺得真實，也能讓他們?nèi)菀桌斫夂透又庇^地欣賞。小朋友能從色彩的感知中體驗到色彩變化的節(jié)奏，促使審美的發(fā)展，易于他們對墻面進行欣賞、了解、學習和表現(xiàn)呦！色彩是為吸引兒童感知的表達，刺激兒童的審美。從認知兒童心理出發(fā)，尊重兒童的審美心理、身心發(fā)展特點，為小朋友們用畫筆繪畫出一個屬于他們的童話世界！-國畫與書法教室-請點擊輸入圖片描述國畫書法教室的墻繪也是非常的應(yīng)景，一副黑白調(diào)的中國風水墨畫讓整間教室變得書香氣了起來。其實墻繪對每個地方都起著很大的裝飾作用，而且它具有特有的場景適應(yīng)能力，不論你想裝修什么樣的風格，只要有墻面的地方總能設(shè)計出一款壁畫來畫龍點睛，讓整體裝飾效果增色添彩。