“要我去”變“我要去”，克服依賴更收獲友誼

我們的家長(zhǎng)在勸說(shuō)小朋友報(bào)名時(shí)，很多小朋友反應(yīng)是不愿意的，聽(tīng)到軍事夏令營(yíng)，腦海中立馬浮現(xiàn)軍訓(xùn)的鏡頭，但我們的軍事夏令營(yíng)更多是寓教于樂(lè)，在課程中會(huì)設(shè)立多樣有趣的體驗(yàn)，這讓一些小朋友在參加完之后，愛(ài)上了這里。

有些小朋友在參加完一期之后回家還跟家長(zhǎng)表示：“媽媽我下次假期還要去”。因?yàn)楹⒆由岵坏脿I(yíng)中的伙伴，在一起協(xié)助完成任務(wù)的過(guò)程中，大家已經(jīng)建立了友誼，孩子希望能夠可以跟短暫相識(shí)的伙伴再次重聚。

短暫的相聚，在營(yíng)地里小營(yíng)員們認(rèn)識(shí)到了來(lái)自各地的朋友，我們肩并肩，團(tuán)結(jié)一致，在營(yíng)地生活里，一起攻克了許多挑戰(zhàn)，一起擺脫來(lái)時(shí)的稚氣，一起收獲成長(zhǎng)。剛開(kāi)始見(jiàn)面

幫助孩子建立自信的方法，父母要知道一下！

父母要有智慧愛(ài)，在尊重了解、平等交流中，激勵(lì)孩子自立自強(qiáng)，幫助孩子建立自信的方法，從改變家庭生活，改變班級(jí)生活開(kāi)始，讓他在生活中享受各種成功的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)自己的能干之處，才能建立起他學(xué)習(xí)的自信，與他們共擔(dān)責(zé)任，才能真正地幫助孩子建立自信，共同成長(zhǎng)。例如會(huì)讓他們學(xué)會(huì)刷碗、整理書包、疊被子了，將自己力所能及的事情掌控在自己手中，孩子的獨(dú)立不是一句話?cǎi)R上就有的能力，而是在日常生活中一點(diǎn)一滴的滲透。

幫助孩子建立自信的方法有很多，其中，參加黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)給孩子一個(gè)開(kāi)放的空間 、自由的時(shí)間 、體驗(yàn)人生獨(dú)立的起點(diǎn)。孩子懶散、拖拉、目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、獨(dú)立自主能力不足、責(zé)任感不強(qiáng)、害怕上臺(tái)發(fā)言、害怕陌生人、缺乏交際能力等現(xiàn)象普遍存在，許多數(shù)家長(zhǎng)也因此困擾不已。不同拓展項(xiàng)目幫助提升孩子專注力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力，教會(huì)孩子控制自我情緒，教會(huì)孩子時(shí)間管理、目標(biāo)管理、情緒管理等，從而建立孩子自信能力。

讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)

父母對(duì)孩子的要求可以換一個(gè)角度來(lái)表達(dá)，站到孩子的立場(chǎng)上去思考，處處為他著想，讓他明白我們不是出于大人的要求他如何如何，而是出于為他考慮，讓他自己想明白如何如何會(huì)對(duì)他自己不好。我們軍事?tīng)I(yíng)（包括7天軍事體驗(yàn)營(yíng)14天成長(zhǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)21天英才強(qiáng)化營(yíng)28天軍事特訓(xùn)營(yíng)），一直把“培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的品質(zhì)，守紀(jì)、緊張、服從的軍人意識(shí)和良好的行為習(xí)慣”作為首要任務(wù)。孩子都是聰明的，雖然他們也會(huì)任性，會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，流點(diǎn)小眼淚，但他們心里其實(shí)都很明白自己對(duì)不對(duì)。

從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓孩子自己動(dòng)腦子去想想做某件事的后果，他自己要承受的一切。他是一個(gè)獨(dú)立的人，我們之所以要求他這樣而不是那樣，是為了他的健康成長(zhǎng)。參加黃埔軍校成功營(yíng)地善戰(zhàn)少年，以“培訓(xùn)結(jié)合，以訓(xùn)為主”的教育方式，軍旅生驗(yàn)學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范及禮儀禮節(jié)，塑造營(yíng)員的軍人氣質(zhì)。要從一件件小事中讓他明白，如何做才會(huì)讓他自己健康成長(zhǎng)。這樣孩子的主動(dòng)性就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被培養(yǎng)出來(lái)，他會(huì)慢慢成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的孩子。　

黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，用封閉式軍事化管理能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,以軍事拓展式教學(xué)訓(xùn)練適應(yīng)能力，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)感恩父母等。一個(gè)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才會(huì)對(duì)別人負(fù)責(zé)。保護(hù)了孩子的主動(dòng)性，就是保護(hù)了孩子的責(zé)任感。