相比于普通高中的學(xué)生，國際高中的學(xué)生會有更多次參加托?？荚嚨臋C會。只要能在正式申請大學(xué)前考出自己滿意的標(biāo)化成績，在結(jié)合高中階段優(yōu)良的GPA，學(xué)生就可以更好的申請自己理想國外大學(xué)。國際高中可以幫助盡早熟悉和適應(yīng)國外教育模式。國際高中為中國學(xué)生搭建了一所走向世界大學(xué)的橋梁。國際高中課程是受中外認可。國際高中學(xué)生在知識面和獨立學(xué)習(xí)能力上要比普通高中的學(xué)生強，比普通高中的畢業(yè)生更能適應(yīng)國外大學(xué)的學(xué)習(xí)。

國際高中突出“以學(xué)生為中心”的教育方式，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性入手，注重學(xué)生個性發(fā)展和實踐能力培養(yǎng)，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會求知”。國際高中的培養(yǎng)目標(biāo)不只是為了升學(xué)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、誠信的品格，獨立的思想，團隊協(xié)作的精神。國際學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考與動手能力，所以多數(shù)時間都會交由學(xué)生自主分配，這對培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主能力很有幫助。

當(dāng)下，有越來越多的人有出國留學(xué)的計劃，如果從普通高中畢業(yè)后進行申請，難度是很高的，因為國外學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)與國內(nèi)是不一樣的，學(xué)校會對申請人進行綜合考評，考試成績并不是標(biāo)準(zhǔn)，這對通過應(yīng)試教育出來的學(xué)生是很不利的。的環(huán)境相對輕松，能夠鍛煉孩子們自主學(xué)習(xí)的能力。國際高中突出“以學(xué)生為中心”的教育方式，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性入手，注重學(xué)生個性發(fā)展和實踐能力培養(yǎng)，讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會求知”。

在國內(nèi)普通高中學(xué)習(xí)，學(xué)校更注重學(xué)生對學(xué)習(xí)的深度，往往就是對某個固定領(lǐng)域進行鉆研。而國際高中正好與其相反，一般會更注重學(xué)生對學(xué)習(xí)的廣度，所涉及到的知識領(lǐng)域是非常多的，這樣也能開闊學(xué)生的眼界，拓寬學(xué)生的思維方式。國際高中與國內(nèi)普通高中還有其他很多區(qū)別，認真對比之后才能判斷出哪所學(xué)校更適合孩子。國際學(xué)校的師資則是由中教和外教組成，既能讓學(xué)生快速適應(yīng)學(xué)校也能讓學(xué)生們更直觀地感受西式教育，同時在與外教的學(xué)習(xí)交流中沉浸英語語言環(huán)境，提升英語口語與思維能力。