1. 測量環(huán)境光線亮度，檢查光線是否適合于看書/寫字/工作，以便調(diào)節(jié)光線至l佳亮度，或調(diào)整用眼方式以符合環(huán)境光線狀態(tài)，從而保護(hù)視力。

2. 跟蹤看書/寫字/工作時(shí)書本或桌面的光線亮度，當(dāng)光線變化或光線被身體遮擋時(shí)，提醒使用者調(diào)節(jié)光線或糾正身體姿態(tài)，從而保護(hù)視力。

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這支有多么的神奇功效呢？一一給您道來，這個(gè)神筆里邊兒有個(gè)攝像頭，這個(gè)攝像頭發(fā)現(xiàn)你的坐姿不正確，離書本太近。筆桿應(yīng)放在拇指、食指和中指的三個(gè)指梢之間，食指在前，拇指在左后，中指在右下。距離不正確的時(shí)候兒然后他會(huì)發(fā)把這個(gè)信息反饋到中央處理器里面，然后這個(gè)筆頭就自動(dòng)收回了。所以呢，坐姿不對，筆頭伸縮，坐姿正確，書寫正常，這就是這支筆的秘密！

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林文提醒您：不要讓孩子的這些壞習(xí)慣影響了他的身心健康

現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)壓力是挺大的，除了完成語數(shù)英作業(yè)以外，還要學(xué)習(xí)家長報(bào)的補(bǔ)習(xí)班。再一個(gè)現(xiàn)在的實(shí)體經(jīng)濟(jì)不好做，有多少實(shí)體經(jīng)濟(jì)在艱難維持，現(xiàn)在有了一款能夠在各行業(yè)做的產(chǎn)品，你還會(huì)考慮嗎。孩子就像陀螺一樣，忙個(gè)不停，沒有休息的片刻。每天一回來，就是在埋頭寫作業(yè)，還要聽父母喋喋不休的嘮叨。寫作業(yè)也不安寧，“把頭抬高”、“把筆拿高點(diǎn)”、“身子做好了” “你怎么又趴著了”。

一次次提醒，孩子逆反心理起來了，抵觸學(xué)習(xí)，影響家長和孩子關(guān)系。其實(shí)父母這么做還不是為了擔(dān)心孩子過早的近視，這樣長期趴著寫字有幾個(gè)做父母的不頭疼，不僅很容易造成視力下降，嚴(yán)重還會(huì)引起駝背，影響孩子一生。

林文林文防近視筆具有預(yù)防近視、糾正近視、預(yù)防駝背與糾正坐姿四大功效，標(biāo)準(zhǔn)化的握筆槽可規(guī)范孩子的握筆姿勢，書寫過程中孩子如若坐姿不正，雙眼過于靠近桌面，內(nèi)置全角電子眼就會(huì)自動(dòng)把信息傳給中央處理器，使機(jī)械零件連動(dòng)，筆尖自動(dòng)縮回，孩子無法寫字，從而起到糾正孩子坐姿，預(yù)防近視的作用。關(guān)于孩子用用就不用的問題，作為家長前期要引導(dǎo)孩子，孩子為什么不愛用，因?yàn)樗瞬缓?，筆總縮無法寫字，孩子著急。