北京明確AI發(fā)展時間表：2020年達世界先進水平

擁有10余個國家重點實驗室

此外，北京大學、清華大學、北京航空航天大學、中科院自動化所等全國過半數(shù)人工智能骨干研究單位都聚集在北京，擁有模式識別國家重點實驗室、智能技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室、深度學習技術(shù)及應用國家工程實驗室等10余個國家重點實驗室?！敖蘪育部第四輪學科評估，北京在人工智能相關(guān)學科中占壓倒性優(yōu)勢。2、讓青少年了解機器人各個傳感器的功能，學習編寫簡單的機器人控制程序，提高學生分析問題和解決問題的能力。”田永鴻說。

北京地區(qū)投融資規(guī)模位居全國首位。2017年1月-9月，在人工智能領域北京有51個項目獲得投資，投資總額約102.4億元，占同期全國投資額的50.9%。

“北京的人才基礎、研究基礎以及很強的產(chǎn)業(yè)基地，都是孵化一批先進人工智能公司的土壤?！碧镉励櫛硎?。

助力中國STEM教育發(fā)展應“對癥下藥”

愛迪生機器人教育創(chuàng)意中心

推廣STEM教育成功模式：針對STEM教育出現(xiàn)的問題，通過研討會、現(xiàn)場會、觀摩課等方式，促進交流與合作，互通有無，共同提高。培育和發(fā)現(xiàn)各地STEM教育的有效做法和先進經(jīng)驗，通過報紙、期刊、網(wǎng)站等方式加以宣傳推廣，帶動各地各校一起發(fā)展。技術(shù)素養(yǎng)（TechnologicalLiteracy）使用、管理、理解與評價技術(shù)的能力。引進國外STEM教育資源，借鑒有效的教育模式，結(jié)合當?shù)厍闆r進行、移植、改造，加強本土化、特色化探索。

競賽體系

結(jié)合愛迪生課程體系，對接全球各大頂d級賽事，開發(fā)各大競賽培訓體系，培養(yǎng)孩子們在學習和參賽過程中 提升動手能力、創(chuàng)造力、領導力、時間管理能力、溝通能力、邏輯思維能力、團隊合作能力等。

機器人學習和競賽不僅僅可以讓孩子提早接觸軟硬件開發(fā)，讓孩子體驗科技的魅力，也能讓孩子的視野和格局走向世界，申請進入國際名校，還能在國內(nèi)中更加輕松的進行自主招生。

VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽--InnovationFirst公司提供的Vex機VEX機器人是美國太空總署（NASA）、卡耐基梅隆大學（CMU）、美國易安信公司（EMC）、亞洲機器人聯(lián)盟（AsianRoboticsLeague）和其他美國公司大力支持的機器人項目。其實，機器人在未來生活中可不是負責賣萌的~它的威力遠遠超過你的想象。學生以及成人可以大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)意，用手中的工具和材料創(chuàng)作出自己的機器人。