合肥市夏令營為中小學生出示一個鍛練的場地，數字模擬的訓煉，不但讓她們能深層次軍營生活，感受士兵風彩，還能另外提升專業(yè)能力，鍛練自學能力，調整情緒，相互配合；讓小孩在緊張不安的學習培訓閑暇心身可以獲得適度的釋放壓力，對將來填滿信心。合肥夏令營中，中小學生能夠遭受軍營生活文化藝術的浸染，營造崇高的質量，學會思考、頑強成才，塑造不斷進取、永不放棄的精神實質。這種更是合肥市夏令營很多年來用戶評價好的緣故所屬。

合肥市自立夏令營主題活動的軍事裝備感受包含在我國軍事裝備發(fā)展史的主題風格專題講座，另外讓中小學生形象化體會當今的在我國軍事科技水準，會分配參觀考察輕和重機器設備展覽會，走上重型坦克、步戰(zhàn)車，模擬射擊，進到真人版CS，真實體驗生活，塑造保衛(wèi)祖國信念。訓煉閑暇的活動詳情還會分配田園風光採摘感受，進到有機農場，放飛心靈，感受翠綠色自然界，在滿是果子、蔬菜水果的田園風光中采青，歸營后享有甘甜的勞動所得。

在報名參加合肥市夏令營以后，有小孩小結共享表示，根據這種天的訓煉主題活動，我不僅學好了自身的事兒自身做，還剛開始學會思考，高度重視對自身心里的探尋，聽軍訓教官、老師的話是一方面，另外針對外部還要有自身的分辨，要持提出質疑精神實質。例如在露營主題活動中，軍訓教官教給人們野外求生的工作經驗方法，但實際如何應用還是要依靠自己及其和老戰(zhàn)友們協(xié)作。例如軍訓教官教的鉆木取火方式 ，到底有什么用，是否只能那一種方式 ，要親身試了才會了解。

合肥市自立夏令營活動主題包含：士兵禮儀學習、士兵紀律訓煉、能力提升、野外求生、穿越重生森林、定項探寶、緊急逃生訓煉、海上比賽新項目、真人版CS三大戰(zhàn)役、軍事裝備感受、坦克博物館、經典勵志感恩教育、群眾感情表述、團場結集擴展、訓煉、學農實踐活動、授銜典禮等。

被爸爸媽媽親人捧手中內心的中小學生，習慣接納來源于別人的愛，許多人說我國文化教育是一所商品制造廠，按照一樣的摸具生產制造出了各有千秋的學員，爸爸媽媽要了解孩子的與眾不同的地方，挖掘性情優(yōu)點，讓小孩越來越不同尋常。中小學生煩惱于沒有好多個好朋友，總算創(chuàng)建起來的友情好像一碰就碎，合肥自立夏令營處理這一難題，協(xié)助中小學生創(chuàng)建與別人的聯接，得到令他令人滿意的人際交往。

我的孩子全是嬌慣長大了，存有許多薄弱點例如依賴感強，自控能力差，自主創(chuàng)新想像力低，投資理財觀念薄弱，不擅于團結協(xié)作，身體素質弱等難題，合肥市自立夏令營設定了豐富多彩的目的性訓煉方式，讓中小學生學好離去父母，自立自強地單獨衣食住行。