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發(fā)布時(shí)間:2021-06-30 08:36  
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孩子學(xué)琴如何堅(jiān)持下來(lái)?
一、 入門(mén)階段須培養(yǎng)堅(jiān)持精神
??幼兒的音樂(lè)教育半途而廢者不在少數(shù),培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力比學(xué)琴本身更有意義。我們認(rèn)為入門(mén)階段的啟蒙教育尤為重要。這一階段對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō),受點(diǎn)皮肉之苦,形成一定的條件反射是有必要的,但不能當(dāng)真或過(guò)火,適可而止,否則引發(fā)孩子的逆反心理,對(duì)樂(lè)器產(chǎn)生反感,那將事與愿違,適得其反了。孩子在練習(xí)過(guò)程中,由于幼兒的天性特點(diǎn),注意力的短暫性,要耐心引導(dǎo)適當(dāng)娛樂(lè)。還要嚴(yán)格訓(xùn)導(dǎo),我們常常會(huì)同孩子說(shuō),不是你學(xué)不好而受罰,是因?yàn)椴粓?jiān)持。每當(dāng)孩子不集中精神之時(shí),我們總是鼓勵(lì)她“堅(jiān)持到底就是勝利”。
二、 隨時(shí)抓住孩子的閃光點(diǎn),給于適當(dāng)目標(biāo)和積極的鼓勵(lì)保持良好精神狀態(tài)
??興趣是的老師。家長(zhǎng)要隨時(shí)肯定幼兒每日、每階段的進(jìn)步,努力尋找孩子的閃光點(diǎn)。切不可只把學(xué)琴作為一種單純的技能訓(xùn)練,不然,幼兒演奏技能的提高與成人對(duì)他的期望之間的距離,永遠(yuǎn)有一條不可逾越的鴻溝,常此以往,會(huì)在幼兒心理上蒙上陰影,對(duì)他的自尊心、自信心都將造成極大的傷害,得不償失。小孩在練習(xí)樂(lè)器時(shí)家長(zhǎng)要分階段給于一定的目標(biāo),是激發(fā)孩子學(xué)琴興趣。實(shí)踐證明,孩子的精神狀態(tài)的好壞,決定了每天練琴的質(zhì)量和效率。
三、 培養(yǎng)自習(xí)自研能力提高成功感和學(xué)習(xí)興趣
??引導(dǎo)孩子一定程度地去研究和感知樂(lè)器本身,以及以幼兒的視角理解樂(lè)理知識(shí),鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子研究自身喜歡的樂(lè)曲,每天練琴時(shí),都以欣賞的態(tài)度,盡管孩子的琴技還較幼嫩,但還因該由衷地去欣賞從孩子手出的稚幻的音樂(lè)。自孩子學(xué)琴,我們創(chuàng)造一些音樂(lè)環(huán)境,如聽(tīng)看音樂(lè)會(huì)和音樂(lè),潛移默化之中熏陶孩子,增加音樂(lè)感覺(jué),在音樂(lè)的節(jié)奏和旋律中提升學(xué)習(xí)興趣。
前段時(shí)間,我們公眾號(hào)發(fā)過(guò)一篇《原來(lái)這就是鋼琴老師要你慢練的原因!》,有不少朋友在后臺(tái)留言希望能出一篇怎樣進(jìn)行慢練的文章。今天就這個(gè)話題,看看在學(xué)琴的過(guò)程中到底該怎么慢練,要注意哪些問(wèn)題等等。
1、使用節(jié)拍器慢練
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),慢練的方法就是利用節(jié)拍器輔助。大家都知道,節(jié)拍器的功能就是幫我們確定速度,讓我們可以把彈奏的速度剛好控制在一個(gè)限定的范圍內(nèi)。
通常初學(xué)者在練習(xí)新曲子時(shí),很容易將曲子的節(jié)奏彈得混亂,尤其是在簡(jiǎn)單的地方控住不住,經(jīng)常彈得飛快,而使用節(jié)拍器輔助可以讓雙手和大腦配合的更加協(xié)調(diào),建立起敏銳的速度感。但是一定要注意慢速練習(xí),這樣可以讓大腦、眼睛、雙手有更多的時(shí)間思考和準(zhǔn)備,將曲得更加準(zhǔn)確。
2、分解慢練
每一首曲子都有簡(jiǎn)單和復(fù)雜的部分,通常對(duì)于比較復(fù)雜的重難點(diǎn)段落,我們可以采用分解慢練的方法練習(xí)。
那么該如何分解呢?所謂分解慢練就是將技術(shù)難點(diǎn)拆分成各個(gè)不同的分句或小節(jié),一小段一小段的慢速練習(xí),直至將每一個(gè)技巧都熟練掌握。要知道練習(xí)的目的就是為了克服難點(diǎn),提,而這一切,只有通過(guò)慢練、細(xì)練、分開(kāi)練,才能達(dá)到終的目標(biāo)。
3、分手慢練
分手慢練是提高練琴效率的捷徑之一,可能有的學(xué)生會(huì)認(rèn)為這樣很浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí)不然。如果在練習(xí)時(shí)連單手都沒(méi)有彈好,那么遇到比較難的曲子時(shí),雙手演奏出來(lái)的效果只會(huì)更加差意,因此分手慢練非常有必要。
在練習(xí)的過(guò)程中要注意將精力都集中在一只手上,放慢速度去彈奏,把這只手該負(fù)責(zé)的節(jié)奏、指法、音樂(lè)走向等都熟練掌握后再換另一只手彈奏,這樣就能避免雙手彈奏時(shí)總彈不好的情況。
后要提醒大家的是,如果想要將曲奏的效果長(zhǎng)期維持在連貫流暢的狀態(tài),不管采用的是哪種方法,唯有肯花時(shí)間不怕辛苦每天都堅(jiān)持練習(xí),只有這樣,才能夠?qū)椬嗉夹g(shù)保留在同一個(gè)水準(zhǔn)之上。
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DH2MDH2F外觀如此吸睛的鋼琴,它的內(nèi)在是不是一樣實(shí)力不減呢?配置介紹1、采用德國(guó)進(jìn)口FFW毛氈,全部弦槌配置芯氈;2、弦槌木芯采用硬桃花芯木,具有良好的硬度、韌性和內(nèi)應(yīng)力;3、不等寬不等厚云杉實(shí)木音板;4、實(shí)木鍵盤(pán)、烏木制造黑鍵;5、德國(guó)進(jìn)口魯斯勞等級(jí)專用琴弦;6、強(qiáng)力矩形框架鐵板;7、金屬框架結(jié)構(gòu)加固中盤(pán);8、低音區(qū)弦枕鈕;9、硬楓木弦軸板;
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