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還有劉濱誼，劉濱誼開(kāi)辟了景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的理論研究與高技術(shù)應(yīng)用、專(zhuān)業(yè)教育以及工程實(shí)踐，創(chuàng)立了《風(fēng)景景觀工程體系》、提出了《CQE人類(lèi)聚居環(huán)境工程體系》以及《景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)三元論》, 景觀與旅游AVC三力理論, 研究理論:旅游規(guī)劃3S 3L理論。迄今，發(fā)表《風(fēng)景景觀工程體系化》、《圖解人類(lèi)景觀－環(huán)境塑造史論》、《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》等專(zhuān)、譯著13部，300余篇；負(fù)責(zé)完成國(guó)家自然科學(xué)6項(xiàng)、部委科研項(xiàng)目5項(xiàng)，以及100多項(xiàng)景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目。.

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城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

城市設(shè)計(jì)：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)，它的公共空間、開(kāi)放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

【揚(yáng)帆設(shè)計(jì)培訓(xùn)】是一家專(zhuān)業(yè)進(jìn)行鄭州景觀園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的企業(yè)，我們的教育水平在業(yè)內(nèi)有著很好的口碑。我們歡迎每一位同學(xué)來(lái)參觀考察。

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點(diǎn)景技法有以下幾種：首先，要畫(huà)巾有詩(shī)，寓意造景。 園林的景觀如畫(huà)，景意如詩(shī)，刻意追求意境美。松的蒼勁、竹的瀟灑、海棠的嬌艷、楊柳的多姿、臘梅的傲雪、牡丹的華貴、蘭草的典雅等，都表達(dá)一定的意境。如果發(fā)覺(jué)有的景觀缺乏詩(shī)畫(huà)意境時(shí)，可以通過(guò)點(diǎn)景賦予詩(shī)情畫(huà)意。比如在柳樹(shù)林蔭中點(diǎn)綴一個(gè)小亭，便有“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，動(dòng)入春色不須多”的詩(shī)意；在臨水竹叢邊點(diǎn)綴幾株桃花，便有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩(shī)意等等。

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大家不要覺(jué)得景觀園林設(shè)計(jì)是一件簡(jiǎn)單的事情，園林中有著非常多的元素，要把這些元素合理的融合在一起，突出園林的特點(diǎn)的話，就需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的鄭州景觀園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，了解其中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。下面小編來(lái)為大家介紹一下園林設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)哪些元素吧：

園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)科是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及建筑工程、生物、社會(huì)、文化、環(huán)境、行為、心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科。作為一名景觀設(shè)計(jì)師，須熟悉并掌握相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。此外，園林綠地本身的類(lèi)型也多種多樣，包括道路、湖泊、廣場(chǎng)、住宅綠地、公園、景區(qū)等。因此，掌握一套正確的學(xué)習(xí)和工作方法非常重要。

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