毛筆保養(yǎng)小訣竅，每一個(gè)都很重要，你知道多少呢?

毛筆保養(yǎng)小訣竅，每一個(gè)都很重要，你知道多少呢？

毛筆常寫(xiě)一定會(huì)壞，主要是筆鋒的損耗，筆毛彈性柔性的下降，筆根的松動(dòng)乃至脫落。但是，注意保養(yǎng)，養(yǎng)成良好的護(hù)筆習(xí)慣，卻能延長(zhǎng)毛筆壽命。

1.寫(xiě)字之前好先用清水醒一下筆，不醒筆直接蘸墨容易傷到筆頭和筆尖。

2.根據(jù)字的大小，選擇毛筆，小筆寫(xiě)大字傷筆。

3.書(shū)寫(xiě)完畢一定要及時(shí)洗筆，不要反復(fù)揉搓筆豪，可以輕輕的揉捏筆肚。

4.洗筆不要洗太干凈，不要用洗衣粉、肥皂等。留下三分墨，因?yàn)槟锖z，可以給筆豪定型，下次使用又像一只新筆。

5.刷完筆后不要甩，等水分蒸發(fā)完，第二天使用彈性如初，懸掛也可以，但是晾干的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。

書(shū)法何謂勻稱(chēng)？

“勻稱(chēng)”，是指按照字形筆畫(huà)，智能書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)銷(xiāo)售，對(duì)每字、每筆作適當(dāng)安排，而不是"均勻"的意思。因?yàn)樽中斡虚L(zhǎng)短、大小的不同，筆畫(huà)有多少、斜正的不同，如每字都依方格，四平八穩(wěn)地寫(xiě)成同樣大小，每筆都寫(xiě)得一樣長(zhǎng)短，均勻是均勻了，可是看上去不順眼。總的說(shuō)，筆畫(huà)多的，宜寫(xiě)得瘦些；筆畫(huà)少的，宜寫(xiě)得肥些；每個(gè)字里，點(diǎn)畫(huà)的安排要長(zhǎng)短合宜。

何謂對(duì)臨？

”對(duì)臨”，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是對(duì)著帖臨寫(xiě)。也可以分成兩步走，智能書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)價(jià)錢(qián)，先“格臨”，然后撤掉格子臨寫(xiě)?！案衽R”的辦法是：取云母片或薄玻璃片或洗凈的廢膠卷，照帖字大小畫(huà)上九宮格或米字格，然后在印有九宮格或米字格的練習(xí)本上照式臨寫(xiě)，臨寫(xiě)的時(shí)候，看清帖字哪一筆在哪個(gè)部分，照著它也寫(xiě)在該部位里。這樣經(jīng)過(guò)幾遍以后，再撤掉格子，直接對(duì)帖臨寫(xiě)。臨寫(xiě)時(shí)，好將帖用的帖架架起，放在桌子前方，對(duì)著它寫(xiě)。如無(wú)帖架，用幾本書(shū)摞起來(lái)代替，或用其它東西代替也可。

何謂背臨？

“背臨”就是把帖收起，憑記憶默寫(xiě)?！氨撑R”一般也有兩種方法：一種是把帖字全部臨完，即臨到熟透以后，從頭至尾默寫(xiě)出來(lái)；另一種是隨臨隨默，臨熟多少字，就默寫(xiě)多少少字。這兩種方法都可以用，而且可以結(jié)合起來(lái)用，先局部默寫(xiě)，后全部默寫(xiě)。默寫(xiě)完畢，要與原帖比對(duì)，發(fā)現(xiàn)某些點(diǎn)畫(huà)或間架跟帖里不一樣，要改正重寫(xiě)。

學(xué)校的數(shù)字化書(shū)法教室和普通的教室一樣嗎？

?校園數(shù)字化書(shū)法教室和普通的校園教室是不是一樣的呢？如果是到過(guò)這樣的數(shù)字化的教室里面去，那么剛一進(jìn)去的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室可能和傳統(tǒng)的教室相比較沒(méi)有太多的區(qū)別。但是當(dāng)你認(rèn)真的去看過(guò)，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的區(qū)別就實(shí)在是太多了，比如說(shuō)傳統(tǒng)的教室里面就是普通的桌椅板凳，就是普通的筆和普通的紙張，然后就是個(gè)老師在教有學(xué)生在學(xué)這個(gè)看起來(lái)沒(méi)有多少創(chuàng)新的地方，但如果是數(shù)字化的教室，那么這里面同樣有老師，甘肅智能書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)，但是不同的是學(xué)生在寫(xiě)的時(shí)候不是在普通的紙張上面去寫(xiě)，而是在數(shù)字化的屏幕上面去書(shū)寫(xiě)，同樣是用毛筆在寫(xiě)，并且老師在教學(xué)的時(shí)候，所有的教學(xué)的相關(guān)的內(nèi)容都可以通過(guò)屏幕同步進(jìn)行傳輸，那么老師的一筆一劃都可以在屏幕上面顯示出來(lái)，學(xué)生就可以看得更加仔細(xì)，看得更加的。

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