大數(shù)據(jù)時代，有交易的地方，就有新零售。它就是人、貨、場的重構(gòu)。眼下，“人”（消費群體）還在，但消費需求暫時被抑制了；“貨”還在，但面臨高庫存的風(fēng)險；那么，“場”必然成為紡織服裝行業(yè)走出困境的關(guān)鍵。

換言之，誰能高效“換場”，誰就能取得先機。關(guān)于換場，我們有以下建議：

1.線上渠道搭建，實現(xiàn)全渠道布局或深耕部分高匹配度渠道；

2.快速實現(xiàn)線下粉絲遷移，并以直播、私域流量、社群等多種營銷手段觸達(dá)；

3.工作人員轉(zhuǎn)型，快速變身為線上運營者；

4.實現(xiàn)用戶裂變，通過口碑裂變、分享裂變、拼團(tuán)裂變等方式獲取流量，低成本拉新。

校服對于學(xué)生和學(xué)校都是必不可缺的一部分，校服是學(xué)生的標(biāo)志也是學(xué)校的特色標(biāo)志。因為針對定制校服來說，怎么才能更劃算呢？

首先是直接找到工廠，等于工廠出廠價就直接對接是你了。就沒有中間商之類的費用產(chǎn)生；其次是找到工廠的位置也是很重要的，不同地區(qū)的工廠對采購物料當(dāng)?shù)氐纳钏揭矔r格造成比較大的影響；還有就是就是個人的問題，首先你要了解行情和做校服工藝之類的東西，這樣在跟工廠談價格的時候就比較主動，也不會被工廠的業(yè)務(wù)員抬高較高的價格。還有一種比較傳統(tǒng)也是針對大型學(xué)校的模式，那就是校服競標(biāo)，但建議學(xué)校方可以不采取這種模式。因為一般的競標(biāo)信息都是經(jīng)過第三方機構(gòu)去發(fā)布信息之類的。參加競標(biāo)的工廠取了收取材料費還有服務(wù)費之類的一些費用。因此校服價格方面都是比較高的。

校服的定制和現(xiàn)貨是有一定的區(qū)別的。

校服的定制字面意思指的是學(xué)校根據(jù)自身的情況，找**的校服定制廠家來量身定做校服。一般的私立學(xué)?；蛘呤莋ao檔的國際學(xué)校，會選擇校服定制的方式。校服的定制是要跟廠家簽訂，結(jié)合學(xué)校的自身情況，派**的人員為學(xué)校量身定制校服。面料顏色都是可選擇的。校服

現(xiàn)貨就更好理解了，就是校方直接從廠家購買現(xiàn)成的校服。這樣的校服一般都是大眾化的。校服在款式，面料和尺碼方面與**定制的相比有一定的差距。但是在價格上會有一定的優(yōu)勢。校服