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福州孩子專注力差干預(yù)學(xué)校高性價比的選擇“本信息長期有效”

發(fā)布時間:2020-12-28 15:26  

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      小孩語言發(fā)育障礙癥的表現(xiàn)有哪些

      一般正常小孩1歲左右開始說話,會發(fā)簡單的音,“爸爸、媽媽”,但是語言發(fā)育障礙的小孩可能到2歲還不會叫“爸爸、媽媽”,或者說話不清楚,到4歲還不能說完整的句子。

      小孩說話晚是其語言能力達(dá)不到正常同齡小孩的水平,這是語言障礙癥比較常見的一種表現(xiàn)。正常的小孩在學(xué)習(xí)語言的年齡里,一年的時間可以掌握很多的詞匯,特別是3歲-5歲這一年齡階段。但是語言發(fā)育障礙的孩子可能在一年里只能掌握幾個詞,幾乎沒有進步。



    小孩語言的發(fā)育有3個階段,分別為發(fā)音、理解和表達(dá)。而語言障礙是指小孩發(fā)音、語言理解或者語言表達(dá)能力發(fā)育的延遲和異常,這種異常影響學(xué)習(xí)、交流以及日常生活等。

      小孩語言障礙導(dǎo)致的發(fā)音吐字不清,小孩說話不清楚,吐字、詞不清楚,也是小孩發(fā)育語言障礙常見的表現(xiàn)之一。小兒生長發(fā)育總的特點為:出生后頭2年身高、體重增長較快,2歲至青春期以前有較為穩(wěn)定的增加,青春期快速增長,以后漸漸停止。主要是小孩學(xué)習(xí)語言的環(huán)境不好,家里的語言環(huán)境復(fù)雜;還有一種情況,小孩嘴唇部肌肉力量不足、舌頭不靈活、氣息不足等小孩發(fā)音qi官發(fā)育障礙,也是小孩語言發(fā)育障礙的情況之一。



       孩子4歲了還不會講話怎么辦?


       1、檢查孩子聽力

        確定孩子聽力是否良好,在孩子出生后就應(yīng)該檢查聽力,保護好孩子的聽力,防止外耳及中耳gan染、避免噪聲污染、避免意外傷害、防治shi疹并且定期檢測嬰幼兒聽力。

       2、排查孩子發(fā)聲qi官是否存在異常

       確定發(fā)聲qi官神經(jīng)肌肉的發(fā)展良好,給予孩子充足的機會去吸吮和咀嚼,并常常陪孩子面對面說話。


  2歲孩子不說話,絕大部分可以通過日常的引導(dǎo)或zhi療是可以開口說話的,所以我們可以試一試以下幾種方法和平時需要注意的幾點。

1、當(dāng)寶寶不知不覺發(fā)音時(如:巴、巴,答、答,媽、媽),你要微笑著,面對面跟他一樣發(fā)音,逗他意識到自己在“說話”,讓他感覺發(fā)音很快樂,慢慢意識到自己很能干,更喜歡發(fā)音,逐步發(fā)展為說話了。

2、孩子有時有生活和情感要求時,常用手勢和表情表達(dá)。這時你不要馬上滿足他的要求,要溫柔耐心地鼓勵他說一個詞或一個短句來表達(dá);他說了,你高興地夸獎他并滿足他的要求,這樣他說話的積極性就更高了。