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發(fā)布時間:2021-05-14 07:02  





吸收了國外先進的經(jīng)驗,在參與、訓練中通過設計富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動,培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神。教官充分調動學員的積極性,投入到每個項目中,讓學員體驗,面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn),學習解決問題。通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結相結合的“立體式”培訓,以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學員切身的感受、體會、領悟。
體驗式培訓是個過程,是個直接認知、欣然接受、尊重和運用當下被教導的知識及能力的過程。它特別適合處理人生中重要的事物,它在尊重之下去碰觸人們深層的信念與態(tài)度,公司團建方案咨詢,深植于內在的情緒、沉重的價值觀,或相當難熬的人性課題!

Kolb 察覺到當下的體驗是基于反省的觀察力。藉此呈現(xiàn)的是概念上的分析,且可以用主動的方式來測試,附近團建方案咨詢,這樣的測試產(chǎn)生新的體驗,所以循環(huán)就開始了。這個模式允許個人偏好之學習風格的各種可能性存在,例如:有些人偏好省思、有些人偏好行動。這個含義是一個有效能的學習者能夠有空間運用廣泛的學習風格。 一個有效的組織具體化所有技巧在其員工之間,并允許這些技巧在適當?shù)臅r機運用在工作上。 體驗式學習特別強調省思,此省思是藉由省思出來的體驗提供模式及架構,并提供機會讓參與者在精神上及彼此支持的氛圍中去參與省思/學習的過程。

上升器
在攀登過程中起到借力和保護的作用,漳州團建方案咨詢,分左式和右式兩種,適應不同用手習慣
頭 盔
在項目操作過程中保護頭部,避免頭部受傷。
下降器
有 8 字環(huán)、 STOP 和 GRIGRI 等幾種,用于高空中操作、保護、救援等,承受壓力不小于 25KN。
戶外拓展揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學員從中在個人和團隊的層面,都可透過危機感、、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調學員去「感受」學習,而不僅僅在課堂上聽講。


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