運(yùn)動(dòng)松緊帶是由紗線經(jīng)絡(luò)筒,卷緯形成緯線管后,插在編織機(jī)的固定齒座上,緯紗管沿8字形軌道回轉(zhuǎn)移動(dòng),以牽引紗線相互交叉編織。因?yàn)閷挾缺绕胀ㄋ删o帶要寬許多，所以運(yùn)動(dòng)松緊帶常用在休閑衣褲或帽子上。

    加之質(zhì)地比較親膚，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)嬰用衣服時(shí)，也常用這種松緊帶。由于現(xiàn)在織帶行業(yè)發(fā)展很快，各種圖案、花色的運(yùn)動(dòng)松緊帶都隨之出現(xiàn)，創(chuàng)新的產(chǎn)品推陳出新。

松緊帶廠家如何判斷松緊帶的質(zhì)量？

    松緊帶的色牢度，但凡是紡織品，如果有不同的顏色，肯定都用到色牢度，我們從他在平常情況下觸碰到白紙是否會(huì)掉色，在水洗的情況下是否會(huì)掉色，在高溫水洗情況下是否來(lái)掉色，來(lái)判斷松緊帶的品質(zhì)，及在酸堿情況下是否會(huì)掉色，如唾液是稍微有點(diǎn)酸性的，可以測(cè)試一下，一般不掉色對(duì)大人或兒童就沒(méi)傷害。

      體育課中把松緊帶作為教具的有兩種，一種是細(xì)的松緊帶；另一種是寬的橡皮帶，與汽車內(nèi)胎是同種材料。

      在體育課中，利用松緊帶的伸縮性和彈性加以運(yùn)用，有很多好處。

      因此，體育老師利用松緊帶的特殊性運(yùn)用到體育教學(xué)中，將能提升課的質(zhì)量。

     松緊帶可作為教具。如跳高中的橫竿，可解決學(xué)生恐懼心理，敢于助跑起跳，大膽練習(xí)，又可以省去落桿后檢桿架桿的時(shí)間。多拉幾根松緊帶既能改進(jìn)組織教法，又能增加課的練習(xí)密度，學(xué)生在練習(xí)中更能增加和提高學(xué)習(xí)興趣。