萍鄉(xiāng)市小清蜓文化傳媒有限公司——樊登閱讀樊登圖書(shū)免費(fèi)體驗(yàn)

作為一個(gè)內(nèi)容公司，我們的核心工作是將知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化為各種產(chǎn)品。2018年我們?cè)诰€(xiàn)下開(kāi)設(shè)了300家樊登書(shū)店，其中直營(yíng)12家，加盟12家，成為中國(guó)第二大書(shū)店體系，新華書(shū)店除外。入會(huì)后會(huì)員的權(quán)益都是一樣的哦，所以你可以通過(guò)工作人員書(shū)童實(shí)體卡開(kāi)通，是比較劃算的。事實(shí)上我們總共只花了一百八十萬(wàn)。在開(kāi)書(shū)店的邏輯上，我們是“反脆弱的商業(yè)結(jié)構(gòu)”，需要用樊登書(shū)店來(lái)吸引客流，提供好位置，提供好裝修，我們才開(kāi)。

如今我們還和外部作者簽約，樊登讀書(shū)就像是一個(gè)娛樂(lè)公司，外部作者是我們的藝人，我們幫助他們上課，建立 IP。

樊登讀書(shū)也是通過(guò)內(nèi)容為他人賦能，這是他學(xué)習(xí)的東西。近幾年來(lái)，微軟的市值可以重新回到世界di一，這取決于他的技術(shù)和組織能力。

例如，我們與萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)合作推出“百城萬(wàn)頂帳篷”；與餓了么合作推出'百城萬(wàn)頂帳篷'；與滴滴合作推出'無(wú)憂(yōu)專(zhuān)車(chē)'；與京東合作推出'京東無(wú)憂(yōu)專(zhuān)車(chē)'；在上班路上聽(tīng)書(shū)，心情好……我的員工總是擔(dān)心，他們現(xiàn)在想出的招數(shù)都比我想象的要多。

親愛(ài)的朋友：

您有多久沒(méi)有靜下心來(lái)，完完整整閱讀過(guò)一本書(shū)籍了？您是否也時(shí)常懷念學(xué)生時(shí)代那些與書(shū)香為伴的日子？您是否時(shí)常因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Χ?慮？您是否偶爾會(huì)為瑣碎的生活而煩惱？

那么，就請(qǐng)與我一起，走進(jìn)樊登讀書(shū)會(huì)，在這里，您可以聆聽(tīng)書(shū)聲，找到各種問(wèn)題的解決方法。

以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型組織樊登讀書(shū)會(huì)率1先倡導(dǎo)“全民閱讀”?！斗亲x書(shū)會(huì)》旨在幫助3億中國(guó)人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

由央視節(jié)目主持人、工商管理碩士高1級(jí)講師樊登博士于2013年底發(fā)起的樊登讀書(shū)會(huì)，旨在利用微信、微博等新型社交媒體的力量，同時(shí)結(jié)合線(xiàn)下讀書(shū)分享活動(dòng)，打造一個(gè)圖書(shū)精粹分享社區(qū)，幫助中國(guó)人重拾閱讀習(xí)慣。樊登讀書(shū)會(huì)的核心產(chǎn)品就是形式多樣的精讀，精讀就是精讀核心內(nèi)容，精讀就是精讀精練，幫助大家用10-15分鐘快速理解一本書(shū)的精讀內(nèi)容，從而達(dá)到快速學(xué)習(xí)、快速成長(zhǎng)的目的。疾病爆發(fā)后，如果工作繁忙，我會(huì)建議大家利用各種新媒體閱讀平臺(tái)，利用好碎片時(shí)間，每天堅(jiān)持閱讀1小時(shí)。

《樊登讀書(shū)會(huì)》也不過(guò)是家訓(xùn)。甚至?xí)庾x，也只是以閱讀的名義，來(lái)解釋一家之言，而其中真正有價(jià)值的部分，則與其身體體驗(yàn)實(shí)際相關(guān)。

還記得以前看過(guò)一本書(shū)《玫瑰凱旋自傳》，是玫瑰凱旋公司創(chuàng)始人的自傳，講述了她如何獲得關(guān)鍵的成長(zhǎng)，如何創(chuàng)建玫瑰凱旋化妝品公司，公司管理的經(jīng)驗(yàn)，以及她對(duì)女性?xún)r(jià)值的解讀。

那時(shí)候我覺(jué)得自己收獲很多，也很認(rèn)同其中的很多觀點(diǎn)，但在搜索網(wǎng)絡(luò)中我也發(fā)現(xiàn)了很多玫琳凱公司的fu面信息，她的直銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo)方式備受爭(zhēng)議，甚至有員工控告自己蒙騙。

由此得出結(jié)論：當(dāng)你聽(tīng)到或讀到別人的觀點(diǎn)，并感到它很有價(jià)值時(shí)，也要考慮到別人的社會(huì)背景，所提出的觀點(diǎn)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，是來(lái)自客觀事實(shí)，還是僅僅是主觀描述，是夸大還是美化？這需要讀者和聽(tīng)眾以他們自己的方式進(jìn)行測(cè)試。

對(duì)接收到的信息，要辯證地看待，堅(jiān)持運(yùn)用自己的思辨能力；就連樊登的讀書(shū)會(huì)也一樣。