孩子提問的過程中,孩子的大腦是保持在“思考狀態(tài)”的

在孩子提問的過程中，孩子的大腦是保持在“思考狀態(tài)”的，這時候他們的大腦在運轉(zhuǎn)，腦力的調(diào)動使得大腦的晶體智力有了增長的空間。當家長告訴了孩子正確，幫孩子解決了疑問，那么也意味著孩子學(xué)會了知識，他們記住了知識、儲存了知識，也同時開發(fā)了大腦。因此，在面對孩子無厘頭的提問，別再有嫌煩的表現(xiàn)了，反而要想辦法幫孩子解決疑問，的方式就是家中常備的科普提問回答式的讀本，這樣不僅讓孩子愛上閱讀，還能刺激孩子大腦發(fā)育，一舉兩得。

大腦來說,人的大腦左、右半球分管的功能是不同的

對于大腦來說，人的大腦左、右半球分管的功能是不同的，形象思維、想象力、藝術(shù)審美等有關(guān)的功能都居于右腦，而表象訓(xùn)練恰恰與形象思維、空間再現(xiàn)、想象力等密切相關(guān)，因此我們就可以通過表象訓(xùn)練開發(fā)兒童的右腦，從而改變他們攝取信息的方式、表現(xiàn)的方式和思維的方式。如果具體來說，一個人能不能把一幅畫畫好，其中一個重要方面就是在繪畫時腦子里要有豐富的圖庫素材可以供提取，就如我們之所以會寫字是因為在我們的腦子里存在一個龐大的字庫，而我們不會畫畫或者畫不好也是因為缺少了這樣一個圖庫。

大腦開發(fā)必須遵循一定的原則

大腦開發(fā)必須遵循一定的原則，它占有人類體重的2%~3%，但卻消耗著人體20%以上的能量，是耗能大戶。如果把人腦比喻成一個精密的生物電腦，那么當我們在進行相應(yīng)的大腦訓(xùn)練（感知力訓(xùn)練、照相記憶或波動速讀）的時候，大腦運轉(zhuǎn)速度會明顯加快，正如電腦超頻時整體發(fā)熱量會增大一樣，這個時候大腦的耗能也會有相應(yīng)的增加。所以大腦訓(xùn)練必須與相應(yīng)的能量補充訓(xùn)練相結(jié)合，這樣才可以補充在進行大腦功能性訓(xùn)練時，人體消耗的那部分能量。

輕音樂中含有α波音樂,這個波段的頻率可以有效刺激孩子右腦發(fā)育

研究表明，輕音樂中含有α波音樂，這個波段的頻率可以有效刺激孩子右腦發(fā)育——這也是不少媽媽做音樂胎教的原因。就算孩子沒有音樂細胞，輕音樂在開發(fā)大腦的同時也能夠舒緩他們的情緒，讓孩子在平靜中入睡，獲得更好的睡眠質(zhì)量。運動的過程，可以刺激右腦細胞運動，神經(jīng)突觸大量分泌，這也是一種鍛煉大腦的方式。同時羽毛球等拉伸身體的運動，還可以幫助孩子長個，身體更加健康，緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力。