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發(fā)布時(shí)間:2020-07-26 15:01  
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注重復(fù)習(xí)節(jié)奏考生在放寒假前
注重復(fù)習(xí)節(jié)奏 考生在放寒假前,制定高考寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身情況進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。學(xué)生復(fù)習(xí)中,一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏,無(wú)論是各科成績(jī)比較均衡的學(xué)生,還是存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生,都要保證每天把各科目都兼顧到。對(duì)于偏科學(xué)生,在保證其他科目復(fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí),可以額外“加碼”。另外,學(xué)生可以把重點(diǎn)放在閱讀上,假期是一個(gè)很好的閱讀充電期,去充實(shí)知識(shí),豐富見(jiàn)識(shí)。同時(shí)可以多關(guān)注一些時(shí)事、社會(huì)等焦點(diǎn)問(wèn)題和新聞事件,這對(duì)拓寬知識(shí)面、開(kāi)闊寫作視野很有幫助。

【巧妙安排,制定考前三步計(jì)劃】教育中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)班
【巧妙安排,制定考前三步計(jì)劃】 教育中學(xué)高三補(bǔ)習(xí)班經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐,總結(jié)了一系列高考小知識(shí)點(diǎn),為考生們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上加油助威。 巧安排之步——消滅各科薄弱點(diǎn),打造完整知識(shí)鏈 1. 這一步驟用時(shí)約一~二天。 2. 把自己的一些薄弱環(huán)節(jié)在紙上按不同學(xué)科一一羅列出來(lái)。 3. 運(yùn)用“集滅法”等方法解決羅列出來(lái)的問(wèn)題。 集滅法:對(duì)于某課程的某個(gè)薄弱環(huán)節(jié) a.把家里的教科書和相關(guān)的參考書找出來(lái),翻到論述這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的頁(yè)碼; b. 逐一閱讀每本書上關(guān)于這方面知識(shí)的論述; c.做上述相關(guān)知識(shí)點(diǎn)論述后面的例題; d.詳細(xì)比對(duì)解題步驟和終結(jié)果,弄清暴露出來(lái)的問(wèn)題。 這就是集中精力克服和消滅某薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法,其中步驟“c.”提到的例題是那幾本書籍中緊跟著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的例題??梢杂杉议L(zhǎng)把這些例題去復(fù)印出來(lái),然后裁掉其中的答題步驟,僅留下題干部分,并按順序粘貼在其它的紙上,形成一組極具針對(duì)性的習(xí)題。 由于這個(gè)方法有集中、快速消滅某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)的作用,故簡(jiǎn)稱“集滅法”。運(yùn)用這種方法,即使在高考前夕,也可以幫生徹底消滅一些長(zhǎng)期困擾自己的薄弱環(huán)節(jié)。如果考生或家長(zhǎng)對(duì)于“集滅法”的運(yùn)用有不明白的地方,請(qǐng)?jiān)诓┛蜕侠昧粞园娴确绞较蛭姨釂?wèn),與我交流。

圓夢(mèng)意味著要吃苦頭_高考
同學(xué)們依舊要明白這一點(diǎn),即便選擇了復(fù)讀,并不意味著一定會(huì)成功;在每年的高考季中,落榜的復(fù)讀生也不在少數(shù)。大家要明白,選擇復(fù)讀后,還有許多失敗的可能性?;ㄙM(fèi)一年的時(shí)間,為自己爭(zhēng)取復(fù)讀的機(jī)會(huì),只有那些充分利用這一年,在中提升的學(xué)生,才能在突飛猛進(jìn)中提高成績(jī),通過(guò)高考來(lái)改變自己的人生軌跡。圓夢(mèng)意味著要吃苦頭。

高考頻繁改革,各項(xiàng)加分項(xiàng)目越來(lái)越少
我們應(yīng)該知道高考是當(dāng)今為公正的考試,沒(méi)有之一。雖然,我們覺(jué)得高考還不是很公平,比如分省來(lái)選拔,以及各項(xiàng)加分項(xiàng)目等。實(shí)際上,為了保證社會(huì)人才的流動(dòng)性和人才的使用率,國(guó)家越來(lái)越重視高考。近幾年,高考頻繁改革,各項(xiàng)加分項(xiàng)目越來(lái)越少。再看其他考試:研究生考試,公務(wù)員考試等。這些考試都不是國(guó)家統(tǒng)一命題,而且有面試。雖然面試有一定的作用,但是對(duì)于那些能力不太強(qiáng)的同學(xué)有一定的不利之處。而這不利之處可以說(shuō)絕大部分來(lái)自于本科的學(xué)校,也就是你高考的分?jǐn)?shù)直接決定的。
