畢業(yè)季來(lái)臨，關(guān)于拍攝畢業(yè)照不要一成不變，不要流水線(xiàn)的拍攝，不要尷尬的排版，只要記錄關(guān)于你年少的記憶，和你美的時(shí)刻。給你，真正屬于你的畢業(yè)照！到底如何才能拍出好的畢業(yè)照呢？

人物特寫(xiě)  青春的一切都是值得被記錄的，那一年那一刻的樣貌更加重要，確實(shí)，有顏值怎么拍都好看。君子性非異也，善假于物也嘗試與小動(dòng)物做一些互動(dòng)，讓畫(huà)面變的更有靈性，也會(huì)提升畫(huà)面的故事感，不需要刻意的去做什么，順著它們做一些互動(dòng)就可以，畫(huà)面會(huì)很溫暖。這類(lèi)姑娘你找好光線(xiàn)讓他看著鏡頭，或者一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)的抓拍都會(huì)有不錯(cuò)的效果。例如：  當(dāng)然這類(lèi)簡(jiǎn)單粗暴的肖像拍攝，受制于顏值的高低。但我覺(jué)得，大部分人就算是五官有不的地方，肯定也有相對(duì)看的地方。遇到這類(lèi)情況，可以通過(guò)不同的前景把美的五官那部分放大，達(dá)到一美遮百丑的效果。

綜上所述，其實(shí)我們的雙影像畢業(yè)季產(chǎn)品和影樓比起來(lái)是更具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的。

家長(zhǎng)無(wú)一例外都會(huì)選擇和我們合作。

還有一點(diǎn)，現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)放了二胎政策，這塊需求量會(huì)越來(lái)越大，大家看看這幾年嬰幼行業(yè)的迅速發(fā)展，就會(huì)明白有多少人前赴后繼地涌入這個(gè)領(lǐng)域。

相冊(cè)拿到手發(fā)現(xiàn)孩子名字錯(cuò)了怎么辦？

林林總總，總會(huì)遇到各種習(xí)鉆的問(wèn)題，但是我們一直在想辦法解決，優(yōu)化，目前王朝影視已經(jīng)形成了一整套系統(tǒng)解決方案以及相關(guān)話(huà)術(shù)。我們希望不斷給客戶(hù)提供更好的服務(wù)體驗(yàn)，用更好的雙影像畢業(yè)季產(chǎn)品把我們的品牌越做越好。

2.帽

每年畢業(yè)季莫過(guò)于帽拋時(shí)候要面帶笑容，拋時(shí)候要面帶笑容，調(diào)高身板變起雙下巴，不一定要跳到，但一定要笑的開(kāi)。、運(yùn)用好個(gè)光的技術(shù):光影的表達(dá)以及逆光的唯美，在攝影中無(wú)時(shí)無(wú)地的存在，一張照片如果有了光的結(jié)合會(huì)給這張照片帶來(lái)活力。如果是怕大家表情很難配合上可以拍大家的背影，這樣會(huì)更簡(jiǎn)單方便。拍的時(shí)候我們也要把天空多留點(diǎn)場(chǎng)景拍大點(diǎn)這樣可以給人畢業(yè)后大家都能一飛沖天。

鏡頭建議：

廣角焦段，要是有24是，如果沒(méi)有，可找其他焦段取代，長(zhǎng)于24-70是可以用上24或者35段進(jìn)行拍攝。另外盡量調(diào)高iso以把光圈縮小，在人多情況下可以對(duì)焦面變廣，這樣就不怕人多情況下都在對(duì)

在拍攝全身照時(shí)，可以選擇實(shí)時(shí)取景模式拍攝，以EOS 6D Mark Ⅱ?yàn)槔?dāng)然也包括大部分單反，在拍攝全身的時(shí)候，獨(dú)立的相位對(duì)焦點(diǎn)覆蓋不夠廣闊的情況下，選擇實(shí)時(shí)取景模式構(gòu)圖可以避免這個(gè)困擾，而且使用人臉識(shí)別的話(huà)，大部分精力放到構(gòu)圖上就可以，對(duì)焦交給系統(tǒng)完成就好。這類(lèi)照片需要注意的是在后期要進(jìn)行鏡頭矯正，否則沒(méi)有橫平豎直顯得比較隨意。

Canon EOS 6D Mark Ⅱ / EF 85mm F1.2L II USM / F2 1/500秒 ISO125

使用大光圈營(yíng)造淺景深， 更容易凸顯出柔和的調(diào)性。無(wú)腦大光圈雖然并不一定正確，但是在拍攝這種“糖水”感校園制服的情況下，大光圈剝離背景的同時(shí)，讓背景柔和的虛化掉，實(shí)際上仍然能交待環(huán)境，不過(guò)把氛圍變得更柔和細(xì)膩了。