團隊建設是指為了實現(xiàn)團隊績效及產(chǎn)出更大化而進行的一系列結(jié)構(gòu)設計及人員激勵等團隊優(yōu)化行為。EMBA、MBA等常見經(jīng)管教育均對團隊建設有所關(guān)注。團隊建設主要是通過自我管理的小組形式進行，每個小組由一組員工組成，負責一個完整工作過程或其中一部分工作。工作小組成員在一起工作以改進他們的操作或產(chǎn)品，計劃和控制他們的工作并處理日常問題。

江蘇思行為您提供高效的團建設計。

3.新舊觀念與行為之間的激蕩團隊在激蕩期會產(chǎn)生新舊觀念、行為之間的激蕩。在傳統(tǒng)組織中進行地隊建設將不得不面臨著一系列行為方式的激蕩與改變，在這一過程中，團隊建設可能會碰到很多阻力。如，成員可能會因為害怕責任、害怕未知、害怕改變等而拒絕新的團隊行為方式。這時需要運用一系列手段來促進團隊的成長。

江蘇思行為您提供高品質(zhì)的服務。

團建球類運動

高智爾球是一項團隊比賽的項目。做到團隊協(xié)作、溝通有序、令行禁止、執(zhí)行無誤等每一個環(huán)節(jié)，團隊才有可能獲得比賽勝利。這同一個好的團隊的標準是完全一樣的。同時一個比賽團隊的規(guī)定人數(shù)是7個人，恰恰符合管理人數(shù)限制?；谝陨显?，江蘇思行將高智爾球體驗和團隊融合培訓圓滿結(jié)合，力求通過現(xiàn)場比賽、過程控制和賽后提升，打造更加默契的團隊。

團建的意義

      1、增強凝聚力：

　　促進內(nèi)部溝通，融洽團隊關(guān)系;配合企業(yè)的理念教育與目標教育，形成共同參與和共同意志;強化對員工的文化管理，實現(xiàn)精神激勵。

　　2、增強競爭力：

　　樹立相互配合、支持的團隊意識;激發(fā)創(chuàng)造進取精神;促進團隊在障礙超越、危機處理、變化應對等方面能力的提升。

　　3、變革與學習：

　　針對企業(yè)特別要求設計的方案，能潛移默化地使員工認識到“只有變是不變，達成變革與創(chuàng)新是更好的生存發(fā)展之道的共識，并建立共同愿景，從而消除企業(yè)推變革時的理念意識阻礙;同時，通過讓受訓者深入體驗組織學習與知識創(chuàng)新過程，從而有效地幫助企業(yè)實現(xiàn)建立學習型組織的目標。