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發(fā)布時(shí)間:2020-12-11 09:32  
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佛山東大戶外拓展培訓(xùn)中心立于佛山市南海區(qū),其業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)各地,是專業(yè)從事戶外拓展,團(tuán)隊(duì)拓展,素質(zhì)拓展,企業(yè)戶外拓展,企業(yè)團(tuán)隊(duì)拓展,企業(yè)野外拓展,團(tuán)建活動(dòng),企業(yè)管理,冬令營(yíng),執(zhí)行力打造,團(tuán)隊(duì)凝聚力,銷售精英打造的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
做好了所有戶外拓展訓(xùn)練的前期工作后,戶外拓展訓(xùn)練正式開(kāi)始了。不論戶外拓展的場(chǎng)地設(shè)在哪里,不管活動(dòng)的方式如何,戶外拓展都免不了以下幾個(gè)步驟:一是團(tuán)隊(duì)破冰;二是項(xiàng)目進(jìn)行;三是分享;四是回顧總結(jié)整場(chǎng)拓展訓(xùn)練:五是培訓(xùn)評(píng)估和培訓(xùn)效果反饋。
拓展是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)參與者將經(jīng)歷從感知、體驗(yàn)、分享、交流、整合、應(yīng)用共6個(gè)環(huán)節(jié)的循環(huán)過(guò)程。
拓展是一段人生的歷程,它并不受年齡的限制和經(jīng)歷的制約,而在于對(duì)生活與未來(lái)的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)之旅:?jiǎn)?dòng)生命的發(fā)動(dòng)機(jī),點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)核變的火焰。
拓展是一種精神,它刻畫(huà)出個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的深刻含義,把信任、責(zé)任、付出、奉獻(xiàn)用行為來(lái)體現(xiàn)。它不再是一種說(shuō)教,而是一種行為標(biāo)準(zhǔn)。
拓展是一種,一場(chǎng)模擬的,讓人們?cè)谥袑W(xué)習(xí),在中成長(zhǎng)。商場(chǎng)如,的主體是人,而并非物。
拓展是中次跨越,跨越從前、跨越平凡、跨越借口、跨越懦(nuo)弱,從簡(jiǎn)單的一步到人生深刻的一步。
拓展是一次感動(dòng),生命因?yàn)楦袆?dòng)而豐富,團(tuán)隊(duì)因?yàn)楦袆?dòng)而堅(jiān)強(qiáng),感動(dòng)、體驗(yàn)感動(dòng)、珍藏感動(dòng)。
拓展活動(dòng)的意義
一:讓學(xué)員能學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凈勝,提升領(lǐng)導(dǎo)能力
二:提升學(xué)員的人格魅力,建立學(xué)員積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀,鍛煉其意志、完善其人格良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
三:讓學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí),讓學(xué)員體會(huì)到一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)學(xué)員去努力和奮斗,分工合作的。
四:讓學(xué)員可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)獨(dú)立自主的解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)溝通和表達(dá)。
五:讓學(xué)員學(xué)會(huì)懂得珍惜、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)突破自己和提高自信等等。
團(tuán)建為企業(yè)實(shí)現(xiàn)其目標(biāo),以共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則凝聚在一起形成的企業(yè)員工協(xié)助組織,是使員工形成相互尊重和信任、以群體和合作的優(yōu)勢(shì)去贏得競(jìng)爭(zhēng)主導(dǎo)地位的企業(yè)組織形式,團(tuán)隊(duì)建設(shè)把團(tuán)隊(duì)成員建設(shè)的整體目標(biāo)和理想結(jié)合,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和號(hào)召力,對(duì)團(tuán)隊(duì)中所有成員的進(jìn)步和創(chuàng)新起著重要作用。
雖然戶外拓展訓(xùn)練以戶外活動(dòng)為載體,但無(wú)論是訓(xùn)練目標(biāo),還是訓(xùn)練手段,都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競(jìng)技為核心目的的,而戶外拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲(chǔ)備與提升。與之相反,經(jīng)常會(huì)有身體條件并不好的隊(duì)員成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言,拓展訓(xùn)練通常以限時(shí)完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn),要求團(tuán)隊(duì)成員共同解決問(wèn)題,而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。
通過(guò)戶外拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問(wèn)題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然。