常考常新的融媒體，今年有哪些“新”考點？

融媒體有哪些？

接下來，我們一起看看融媒體在中的熱度以及考察的側重點↓↓↓

考點1：融媒體名詞解釋融媒體（2019年北京大學專碩、中國傳媒大學學碩、陜西師范大學專碩）簡答題融媒體的特點（蘇州大學2017年專碩）考點2：縣級融媒體名詞解釋縣級融媒體（南京大學專碩、云南大學專碩）簡答題1.縣級融媒體中心建設正在推進，縣級融媒體建設對新聞傳播業(yè)務改革的影響。（南京師范大學2019年專碩）2.縣級融媒體中心背景、意義、發(fā)展戰(zhàn)略建議（中國人民大學2019年學碩）3.縣級融媒體的意義和實施策略（內蒙大學2019年專碩）考點3：融媒體產品簡答題1.結合實例談融媒體產品的創(chuàng)意（安徽大學2019年專碩）2.如何做好融媒體產品（湖南大:2019年專碩）考點4：融媒體環(huán)境簡答題1.融媒體環(huán)境下縣級融媒體的建設（吉林大學2019年專碩）2.融媒體環(huán)境下新聞生產的變與不變（上海大學2019年學碩）3.大眾傳播理論在融媒體環(huán)境下面臨的挑戰(zhàn)（廣西大學2019年專碩）4.媒介融合背景下網絡視頻新聞的發(fā)展特點是什么？（暨南大學2018專碩）考點5：融媒體實務策劃簡答題1.為雄安新區(qū)進行融媒體策劃（清華大學2019年學碩）2.傳統(tǒng)出版與新媒體如何進行融合？（四川大學2018年學碩）3.從融媒體角度，虛擬演播室制作，為《廈門日報》策劃報道

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高校融媒體建設方向

重構高校媒體的發(fā)展定位，突出互聯網思維。用大學生喜愛的互聯網新媒體來解決，虛擬演播室搭建，將大數據、云技術、移動互聯網技術充分運用到新聞宣傳工作中去，重新定位媒體發(fā)展，把媒體的思想政治性與服務性、娛樂性、互動性有機統(tǒng)一起來。

統(tǒng)籌管理，做到真正的“融合”。整合校內各宣傳部、自媒體平臺，虛擬演播室建設，建立適應媒體融合的體制機制，建立黨委宣傳部下的融媒體或全媒體中心，促進跨部交流，調整不適應新媒體運行和發(fā)展的組織機構，形成合力調配得資源，延安虛擬演播室，生產。

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融媒體智能網絡監(jiān)控系統(tǒng)

實時監(jiān)控網絡設備的網口、電口、光接口的狀態(tài)，包括端口可用性、端口性，能數據、端口故障、鏈路問題都能通過網管軟件實時掌

能主動監(jiān)控主機/服務器 的在線狀態(tài)，對主機/服務器資源如:CPU、磁盤、內存、網絡接口、系統(tǒng)進程等進行性能采集，并可以設定監(jiān)視 器指標對資源進行實時監(jiān)控。虛擬演播室

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