互動教學系統(tǒng)——師生互動

師生互動，應該建立在師生間相互理解的基礎上。教學過程中，師生互動，看到的是一種多邊交往活動，教師提問，學生回答，教師指點，學生思考；學生提問，教師回答；共同探討問題，互相交流，虛擬現(xiàn)實互動教學代理，互相傾聽、感悟、期待。這些活動的實質，是師生間相互的溝通，實現(xiàn)這種溝通，理解是基礎。有人把理解稱為交往溝通的“生態(tài)條件”，這是不無道理的，因為人與人之間的溝通，都是在相互理解的基礎上實現(xiàn)的。也就是說，心靈交融，才能實現(xiàn)交往溝通。

互動教學系統(tǒng)

1、粉筆書寫，防水防爆

可以用粉筆直接書寫、擦除、清洗筆跡;自動感應識別，表面大量積水正常觸控;納米鋼化玻璃，防爆、防刮擦、抗擊打。

2、視聽結合，智慧教學

支持視頻、音樂、圖片、PPT等各類多媒體教學軟件;Windows兼并Android雙操作系統(tǒng)，海量教學軟件支持，傳統(tǒng)界面，簡單易懂。

3、防眩技術，綠色護眼

高光過濾技術，過濾有害光線，虛擬現(xiàn)實互動教學公司，保護視力;防眩光技術，對光線漫反射處理，防止反光;可視角度(水平/垂直)≧178°，不影響外側兩排學生觀看。

4、純平外觀，無縫拼接

純平表面無邊框，灰塵或水跡不影響觸控;信號拼接轉換功能，單屏、雙屏自由組合。

5、觸顯一體，多人互動

10~20點(10~20人同時觸控書寫)手指輕觸式多點，滿足多人同時互動;全高清LED，虛擬現(xiàn)實互動教學加盟，畫面清晰、細節(jié)突出;高配工控OPS主機，無線上網(wǎng)，USB存儲。

6、維護成本低，使用壽命長

使用壽命≧60000小時。

互動教學系統(tǒng)的教學方式

互動式教學方法多種多樣，也各有特點，教員需要根據(jù)教學內容、教學對象特點靈活運用。

精選案例式互動

運用多媒體等手法呈現(xiàn)精選個案，請學員利用已有知識嘗試提出解決方案，勘校正誤，設置懸念，然后抓住重點、熱點作深入分析，然后上升為理論知識。一般程序為案例解說——嘗試解決——設置懸念——理論學習——剖析方案。這種方法直觀具體，生動形象，環(huán)環(huán)相扣，對錯分明，重慶虛擬現(xiàn)實互動教學，印象深刻，氣氛活躍。缺點是理論性學習不夠系統(tǒng)深刻，典型個案選擇難度較大，課堂知識容量較小。

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