國慶快樂

一雙雙揮動的小手，一張張熱情洋溢的笑臉，孩子們歌曲婉轉(zhuǎn)動聽，動作萌趣可愛。

他們用稚嫩的歌聲唱出心中的喜悅，用歡快的舞蹈跳出心中的激動，向祖親表達真摯的祝福！

我們牢記著祖國的風風雨雨

也奮力創(chuàng)造更美好的生活少年強則國強，少年智則國智

愿每一個正興學子都把自己的成長

融入祖國的發(fā)展

做敢于有夢

勤于追夢

勇于圓夢的好少年

祝福祖國以更加矯健有力的姿態(tài)

屹立世界舞臺

一朝沐杏林，一生感師恩

你們不僅我們書本上的知識

陪伴我們度過校園時光

更重要的是

給予了我們敢于前進又不怕輸?shù)挠職?

沒有什么禮物能與真心相比

這書信，這祝福，我想送給你

飲其流者思其源，學其成時念吾師

時值教師節(jié)，正興學校舉辦了“老師，謝謝您”祝福便利貼活動和“紙短情長”書信投遞活動，同學們踴躍參與。

師生情，伴隨著些許暖意，滲入心底，生根，發(fā)芽。

談及大學生創(chuàng)業(yè)，楊王玲副校長認為，作為創(chuàng)業(yè)者，的是良好的個人品質(zhì)，其次是腳踏實地做事情。時代大背景下很多學生的家境較好，沒有太多現(xiàn)實的顧慮，但也容易沒有斗志或者在態(tài)度上好高騖遠，出現(xiàn)高不成低不就的尷尬情況，所以她真誠地希望大學生能夠腳踏實地干實事。

和畢業(yè)生的交談中楊王玲副校長得知，正興學子憑借自己出色的表現(xiàn)，在大學和社會中取得了優(yōu)異成績，盡管現(xiàn)在身處不同的學習環(huán)境，但他們對母校的懷念是相同的，對老師的感激是相同的。正興的畢業(yè)學子們也表示，將繼續(xù)秉承母校的優(yōu)良校訓，辜負各位老師的辛勤培養(yǎng)。

 吳圣聰是正興的學生，在2020年中考中取得全市的成績，上次我們分享了狀元家庭的教育觀念（點擊鏈接跳轉(zhuǎn)），這次我們也請來了吳圣聰同學談?wù)勊约旱母形颉?

談家庭父母是我的任老師在我成長經(jīng)歷中，我的父母是我的任老師，他們起了關(guān)鍵的作用。我的父母從事一份平凡的工作，在我小時候，家中發(fā)生了一些事情，負上債務(wù)，家境不好。不過就算是在家庭困難的時候，父母也沒有在我的學習上省過錢，他們給了我充足的物質(zhì)保障，讓我安心讀書。