右腦更發(fā)達(dá)的孩子，專注力更強(qiáng)!_育兒頻道

大腦功能確實(shí)由某一側(cè)大腦負(fù)責(zé)，如左腦傾向于組織語言，而右腦更多地用于控制注意力。所以說右腦更發(fā)達(dá)的孩子，專注力更強(qiáng)！有一句話說得好“比努力更重要的是專注力”，想成為“學(xué)霸”的孩子專注力不可缺少。在孩子晚上放學(xué)回家后，可以讓孩子聽古典音樂，古典音樂有利于孩子右腦的開發(fā)。督促孩子去練習(xí)一門樂器，這是睡前的步！激發(fā)孩子的藝術(shù)細(xì)胞，增強(qiáng)孩子的想象力，天津兒童左腦開發(fā)課程，而且在練習(xí)樂器的過程中，都是左右手配合，這樣鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，彈鋼琴就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

家長可以給孩子講一些神話故事

做家務(wù)，也是開發(fā)右腦的一種活動，家長們可以讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活。家長可以有意的把房間弄亂，天津兒童左腦開發(fā)培訓(xùn)，然后和孩子一起去整理，可能一開始孩子搞不清怎么擦桌子，怎么對垃圾進(jìn)行分類，但是只要教孩子幾遍，他們就懂了。家長可以給孩子講一些神話故事，像嫦娥奔月，天津兒童左腦開發(fā)訓(xùn)練，天狗食日，牛郎織女等。之后就可以引導(dǎo)孩子，讓孩子們大膽的想象，講述一些簡單的神話故事。

如果一個(gè)孩子每天的運(yùn)動量充足會對使他們更加集中注意力，力，從而提高學(xué)習(xí)效果。所以，家長平時(shí)要多訓(xùn)練孩子的爬行、坐、站、走，以及跑、跳、等各方面的能力。如果孩子不會爬行，家長可以試著用手推著孩子往前慢慢爬行。孩子不會跳繩，天津兒童左腦開發(fā)，可以讓孩子先學(xué)會練習(xí)搖手的動作，然后再開始練習(xí)跳腿的動作，后練習(xí)協(xié)調(diào)在一起的動作。每天給孩子增加一些運(yùn)動量會對他們的智力發(fā)展有很大的幫助。

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