左腦被稱作“學(xué)術(shù)腦”、“語言腦”，那是因?yàn)樽竽X掌管的是邏輯理解、記憶、語言等方面；右腦則主要負(fù)責(zé)空間形象記憶、直覺、情感、藝術(shù)等。很多家長從小就注重寶寶看書識(shí)字、英語能力的學(xué)習(xí)，也就是對(duì)左腦的鍛煉，福州感統(tǒng)訓(xùn)練課程，但其實(shí)如果家長能夠把寶寶右腦的潛力充分挖掘出來，寶寶的創(chuàng)造才能將會(huì)像小宇宙那樣爆發(fā)。

開發(fā)右腦

在3歲左右人的右腦已經(jīng)變得發(fā)達(dá)，福州感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，因此如果媽媽有意識(shí)鍛煉寶寶的右腦，感統(tǒng)訓(xùn)練，不妨在2歲之前就采取行動(dòng)。如果在幼兒期家長能有意加強(qiáng)寶寶對(duì)負(fù)責(zé)控制感覺、想像力的右腦開發(fā)，將對(duì)寶寶的創(chuàng)新能力、思維能力起著積極的推動(dòng)作用。小編在此為家長們推薦4個(gè)“右腦開發(fā)”的小游戲。

通過掃描儀對(duì)人腦的掃描的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在完成語言，邏輯思維等任務(wù)的時(shí)候左右腦都會(huì)參與，而左腦對(duì)細(xì)節(jié)更加關(guān)注，福州感統(tǒng)訓(xùn)練咨詢，右腦則更看重大局，左右腦的差別，是處理問題方式上的差別，而非其功能本身的差別。研究指出，沒有任何證據(jù)顯示創(chuàng)造性與右腦有著什么特殊關(guān)系。

右腦潛能沒有傳說中的巨大，右腦開發(fā)也并不比左腦開發(fā)重要很多。一個(gè)人在思考、判斷和語言應(yīng)用的時(shí)候都是協(xié)調(diào)了左右腦共同完成的，左右腦還是需要協(xié)調(diào)平衡發(fā)展才是關(guān)鍵。

右腦儲(chǔ)存的信息量和左腦基本相同。兩者在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上是基本相同的，神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量和突觸接觸點(diǎn)的數(shù)量至少在數(shù)量級(jí)上也一致。沒有任何科學(xué)實(shí)驗(yàn)顯示右腦和左腦在信息儲(chǔ)存功能上存在巨大的差別。

并非所有左撇子都是右腦占主導(dǎo)，只有不到20%的左撇子是右腦型的。

媽媽們知道嗎？其實(shí)在游戲中，也能幫助寶寶進(jìn)行右腦開發(fā)哦！下面我們針對(duì)2歲前和2歲后的寶寶，分別介紹幾款右腦開發(fā)小游戲，媽媽們跟寶寶一起來玩吧！

右腦開發(fā)需要后天的開發(fā)訓(xùn)練

2歲前小游戲

游戲1：猜一猜這是誰？

玩法：爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲，比如狼的叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動(dòng)物。

提示：這個(gè)游戲適合2歲以前的寶寶玩。這是一則用聽覺進(jìn)行判斷的游戲，也可以刺激寶寶的右腦。

感統(tǒng)訓(xùn)練-福州德慧泉早教課程-福州感統(tǒng)訓(xùn)練咨詢由福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心提供。福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心在教育、培訓(xùn)這一領(lǐng)域傾注了諸多的熱忱和熱情，福州早教培訓(xùn)一直以客戶為中心、為客戶創(chuàng)造價(jià)值的理念、以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場(chǎng)，衷心希望能與社會(huì)各界合作，共創(chuàng)成功，共創(chuàng)輝煌。相關(guān)業(yè)務(wù)歡迎垂詢，聯(lián)系人：陳老師。