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發(fā)布時(shí)間:2021-03-23 01:12  





要了解西方國家的文化和風(fēng)土人情強(qiáng)調(diào)了解中西文化差異,及其不同表達(dá)方式,才能使交際有效。
如:Jack is a green hand at doing this work. (杰克做這種工作沒有經(jīng)驗(yàn))這里"green hand"意思是"生手"、"沒有經(jīng)驗(yàn)",而不是"綠色的手"之意。England是個(gè)島國,船是重要交通工具,英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格,為保養(yǎng)船只,常用與海水一樣的綠色油漆來漆船。一個(gè)不熟練的油漆工,工作時(shí)常會雙手粘滿油漆。了解了這一背景,常熟英語培訓(xùn),"green hand"之意就不喻自明。
又如:Smith can do nothing in the company because he is just a small potato there. (史1密斯在這家公司起不了什么作用,因?yàn)樗谀抢锸莻€(gè)小人物)"a small potato"是"小人物"之意,而非"小土豆"的意思。只有了解西方文化,才會理解這種修辭的意義。




很多初學(xué)者認(rèn)為學(xué)英語應(yīng)從單詞、音標(biāo)、語法開始,但這樣學(xué)了一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn),除了認(rèn)識一些單詞,語法略知一二,卻看不懂英語文章,聽不懂英語廣播或原版電影,變得非常茫然。
其實(shí)英語是個(gè)工具,不是學(xué)問,就好像你學(xué)開車,沒必要了解制作車的原理一樣,英語也不要從研究音標(biāo)語法開始,象小孩子學(xué)母語一樣的學(xué)英語。
我們回想一下小孩子是怎么學(xué)說話的,生下來后,近一年的時(shí)間聽家長說,忽然有一天,小baby就開口說話了,然后能說的詞越來越多,能說的句子也越來越長…可見學(xué)語言要多聽自然的話語,聽到一定程度自然就可以開口說了。
根據(jù)這個(gè)原理,我們給大家提供一套方法,初中英語培訓(xùn),希望對想學(xué)好英語的朋友有幫助。

分詞是指現(xiàn)在分詞和過去分詞;從句按詞性可以分為形容詞性從句、名詞性從句和副詞性從句,也就是定語從句、名詞性從句和狀語從句三種。
首先讓我們來看一下分詞。分詞是非謂語動(dòng)詞,在句中不單獨(dú)作謂語,但可以作定語、表語、賓語補(bǔ)足語和狀語等。在成分復(fù)雜的句子中,有時(shí)分詞的出現(xiàn)易同謂語動(dòng)詞的被動(dòng)式或者進(jìn)行時(shí)搞混,沃爾得英語,造成句子主干的判斷錯(cuò)誤。帶有自己主語的分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)由于同非限制性定語從句和插入語一樣需要逗號同句子的其他成分分開,因此常會被誤認(rèn)為是非限制性定語或插入語。有些從句,尤其是定語從句,其形式變化很多,在句子中也易同其他句子成分混淆。


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