四川產(chǎn)四尺毛邊紙，數(shù)字化書(shū)法系統(tǒng)出售，每刀100張刀

輔助工具及耗材1 毛邊紙 四川產(chǎn)四尺毛邊紙，每刀100張 刀 具體數(shù)量按學(xué)生數(shù)配備2 生宣 四尺凈皮，每刀100張3 熟宣 四尺云母 ，每刀100張4 書(shū)籍 歷代書(shū)法名家練習(xí)字帖，歐柳趙顏各一本5 條幅 中國(guó)歷代書(shū)法名家作品展示6 展板 一體式，帶支架，板面尺寸1000*2000cm，板面可傾斜和傳統(tǒng)書(shū)法教室相比，數(shù)字書(shū)法教室融入很多現(xiàn)代科技元素。比如引入智能硬件、數(shù)字交互等新技術(shù)的同 時(shí)，完整保留筆墨紙硯的精髓，實(shí)現(xiàn)數(shù)字科技與書(shū)法傳統(tǒng)的融合。數(shù)字書(shū)法教學(xué)系統(tǒng)不僅能輔助教師教學(xué)，更能讓學(xué)生自主臨摹、學(xué)習(xí)多種書(shū)體，同時(shí)還能通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)端軟件，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)、練習(xí)書(shū)法，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一授課與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，大大提高書(shū)法教學(xué)效果。

書(shū)法教育在素質(zhì)教育中的意義

（1）書(shū)法藝術(shù)是高雅的心性的藝術(shù)。它通過(guò)黑白線條和空間的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生出無(wú)窮的變化，酣暢淋漓地表現(xiàn)出書(shū)者的抑郁的感情，瑰奇的遐想，怡悅的心境，爭(zhēng)執(zhí)的意念，數(shù)字化書(shū)法系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，飄逸的神，不屈的憤怒，痛苦的吶喊，悲戚的，上海數(shù)字化書(shū)法系統(tǒng)，纏綿悱惻的情思……更可展現(xiàn)出書(shū)者胸懷和襟抱，表現(xiàn)人生命的活力、意志以及的情愫。不同的書(shū)體，如篆書(shū)的古雅樸厚，隸書(shū)的奔放奇逸，也傳遞給人們不同的情感信息。欣賞者、學(xué)習(xí)者在欣賞學(xué)習(xí)時(shí)，與書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生一種心靈的交流，情感的共鳴，精神得以升華，情感得到愉悅，心靈得以陶冶（2）書(shū)法訓(xùn)練過(guò)程可以培養(yǎng)學(xué)生高度認(rèn)真的精神。一位心理學(xué)家講：調(diào)整學(xué)生的心理素質(zhì)、規(guī)范其行為有兩種好辦法，一是練習(xí)平衡木，數(shù)字化書(shū)法系統(tǒng)售價(jià)，二是練習(xí)書(shū)法。這兩種練習(xí)均能使學(xué)狀態(tài)，性格就會(huì)可能改變。練習(xí)書(shū)法，必須進(jìn)入一個(gè)全身心的投入狀態(tài)，這種狀態(tài)叫靜止?fàn)顟B(tài)。無(wú)論這種狀態(tài)能堅(jiān)持多久，持之以恒，就能養(yǎng)成逢字不茍、動(dòng)筆必矩、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)紙、水瓶放得有條不紊；下課后離開(kāi)座位，手與桌面上不留一滴墨跡和水跡，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的準(zhǔn)確和迅速及謹(jǐn)慎細(xì)致的心理很有好處。（3）書(shū)法訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔，不怕困難的優(yōu)良心理素質(zhì)。實(shí)踐表明，學(xué)習(xí)書(shū)法急功近利，反而欲速則不達(dá)。要心靜氣和、端正姿勢(shì)、持之以恒地苦練。如果沒(méi)有長(zhǎng)期門(mén)。我?guī)资暌詠?lái)沉潛于筆墨生涯之中，念茲在茲，孜孜殫精竭慮而不知倦怠，從池水盡黑到得心應(yīng)手，下筆無(wú)滯?！闭窃谶@漢字一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)練習(xí)中，使學(xué)生獲得韌勁困難的優(yōu)良品質(zhì)。

行楷怎么練如果是沒(méi)有基本書(shū)法功底的人學(xué)習(xí)行楷的話，是先練習(xí)半個(gè)月的正楷字，然后再練習(xí)行楷，有書(shū)法功底的人就可以直接練習(xí)行楷，練習(xí)行楷時(shí)要注意左收右放，上嚴(yán)下寬，是買(mǎi)一些行楷大家的字體臨摹。行楷是在楷書(shū)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的，因此在練習(xí)行楷的時(shí)候是有一定的楷書(shū)功底，否則的話很難將行楷練好，但是沒(méi)有楷書(shū)功底也不要緊，可以在練習(xí)行楷的時(shí)候先練習(xí)半個(gè)月的正楷字，這樣的話對(duì)于練習(xí)行楷將會(huì)有非常大的幫助。行楷是一種介于楷書(shū)和草書(shū)之間的字體，既講究字體的整體性，還要求筆畫(huà)連貫。在練習(xí)行楷的時(shí)候要注意左收右放，上嚴(yán)下寬，也就是說(shuō)在用行楷練習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字體的時(shí)候左邊要收緊，右邊的部分要放松，同理，在書(shū)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字體的時(shí)候上面的部分要收緊，下面的部分要放松。在練習(xí)行楷的時(shí)候是買(mǎi)一些行楷大家的字體臨摹，這樣在練習(xí)行楷的時(shí)候才不會(huì)古板，同時(shí)也有助于形成自己特色的行楷。

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