北京明確AI發(fā)展時間表：2020年達(dá)世界先進(jìn)水平

擁有10余個國家重點(diǎn)實驗室

此外，北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中科院自動化所等全國過半數(shù)人工智能骨干研究單位都聚集在北京，擁有模式識別國家重點(diǎn)實驗室、智能技術(shù)與系統(tǒng)國家重點(diǎn)實驗室、深度學(xué)習(xí)技術(shù)及應(yīng)用國家工程實驗室等10余個國家重點(diǎn)實驗室?！敖蘪育部第四輪學(xué)科評估，北京在人工智能相關(guān)學(xué)科中占壓倒性優(yōu)勢?！碧镉励櫿f。以“教育驅(qū)動科技”為使命，將“學(xué)員第1、結(jié)果導(dǎo)向、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、坦誠分享”作為核心價值觀，從數(shù)學(xué)思維、科學(xué)實驗室及機(jī)器人課程等維度全q方位為青少年科學(xué)夢想的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

北京地區(qū)投融資規(guī)模位居全國首位。2017年1月-9月，在人工智能領(lǐng)域北京有51個項目獲得投資，投資總額約102.4億元，占同期全國投資額的50.9%。

“北京的人才基礎(chǔ)、研究基礎(chǔ)以及很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)基地，都是孵化一批先進(jìn)人工智能公司的土壤?！碧镉励櫛硎尽?

數(shù)學(xué)成績好的孩子都有這3個習(xí)慣，家長一定要告訴孩子！

愛迪生機(jī)器人教育創(chuàng)意中心

試s題在于精不在于多

一節(jié)課與其抓緊時間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復(fù)的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。

例如深入理解一個概念的多種內(nèi)涵，對一個典型題，盡力做到從多條思路用多種方法處理，即一題多解。

對具有共性的問題要努力摸索規(guī)律，即多題一解。不斷改變題目的條件，從各個側(cè)面去檢驗自己的知識，即一題多變。

一道題的價值不在于做對、做會，而在于你明白了這題想考你什么。

從這個角度去領(lǐng)悟題，不僅可以快速的找到解題的突破口，而且不容易進(jìn)入出題老師設(shè)置的陷阱。

對于我國很多大中型城市的青少年來說，機(jī)器人教育已經(jīng)不再是什么新鮮的概念了，很多品牌的機(jī)器人課程都設(shè)置了專門針對青少年的課程，這些機(jī)器人課程一般由初級向高g級氛圍設(shè)計、搭建、編程以及操控等，讓孩子們在實踐的過程中掌握知識并培養(yǎng)他們的各種能力。培育和發(fā)現(xiàn)各地STEM教育的有效做法和先進(jìn)經(jīng)驗，通過報紙、期刊、網(wǎng)站等方式加以宣傳推廣，帶動各地各校一起發(fā)展。

近年來，機(jī)器人編程比賽越來越多，很多賽事和學(xué)生升學(xué)掛鉤，其中一些還能在升學(xué)時加分，認(rèn)定為科技特長生。隨著奧數(shù)遭輿論連年批評并被教育主管部門大力叫停，“奧數(shù)熱”已有偃旗息鼓之勢；可如今機(jī)器人編程比賽頻密，對升學(xué)頗有助益，大有成為下一個奧數(shù)的意思。feedback交互反饋教學(xué)模式：以杜威“做中學(xué)”理念，皮亞杰建構(gòu)主義理論、瑞吉?dú)W教育體系為基礎(chǔ)，自主研發(fā)出feedback交互反饋教學(xué)模式。