必須注意的是，陪孩子練琴，對(duì)家長(zhǎng)是個(gè)耐心的考驗(yàn)。孩子想出去玩不肯專心練琴;動(dòng)腦分析不夠、錯(cuò)誤改不了;機(jī)能緊張、動(dòng)作不放松、不規(guī)范等等都會(huì)使家長(zhǎng)火冒三丈，輕則訓(xùn)斥，重則亂打，兒童一對(duì)一哪里好，以發(fā)泄自己的怨怒。這是絕|沒有好處的，它不僅挫傷了孩子的自尊心，更會(huì)使他懼怕和厭惡提琴，這也是和家長(zhǎng)讓孩子學(xué)提琴、學(xué)音樂的初衷背道而馳的。

 

上課形式：一對(duì)一上課

營(yíng)業(yè)時(shí)間：周二至周日全天，課程免費(fèi)試聽，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

電話咨詢客戶可免費(fèi)上體驗(yàn)課，體驗(yàn)課滿意再選擇報(bào)名。

現(xiàn)在趕緊預(yù)約試課吧！

聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

右手小指指尖在弓桿上是彎曲的。

右手手腕拉到弓尖時(shí)稍下垂，大拇指伸得較直；拉到弓根時(shí)稍彎曲，成人一對(duì)一哪里好，大拇指是半彎曲的。

弓子在指板上移動(dòng)，原因是持琴不平。持琴稍高一點(diǎn)為好。正臉對(duì)樂譜。

右手用弓尖拉琴緊張，民主路一對(duì)一哪里好，可將琴靠右一些。

連弓換弦動(dòng)作要呈弧形，而不可呈角型。

 

上課形式：一對(duì)一上課

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單獨(dú)請(qǐng)個(gè)老師教孩子，還是讓他和幾個(gè)小朋友同上集體課？有些家長(zhǎng)拿不定主意。其實(shí)各有利弊：一對(duì)一的方式很有針對(duì)性，能及時(shí)糾正孩子的不足，大限度地利用時(shí)間；但因?yàn)槭仟?dú)自學(xué)習(xí)，孩子有可能會(huì)覺得枯燥。小型集體課氣氛比較好，孩子們?cè)谝黄疬呁孢厡W(xué)，容易產(chǎn)生興趣、相互激勵(lì)；但由于孩子們的接受能力不一樣，有的老師會(huì)采用大家都能接受的進(jìn)度，學(xué)得快的孩子，可能會(huì)“吃不飽”。而在學(xué)費(fèi)上，個(gè)別課相對(duì)會(huì)高一些。因此，父母可根據(jù)孩子的自身情況和自己的經(jīng)濟(jì)能力，成人一對(duì)一哪里好，選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。

 

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