口吃矯正建議做到解除說話時(shí)的緊張情緒，并注意消除不良刺激，加強(qiáng)說話訓(xùn)練，可以到專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行口吃矯正訓(xùn)練。兒童口吃病可能是孩子突然的精神刺激，如受驚嚇，環(huán)境突然改變等造成心理緊張，沒有得到有效的緩解，也可能導(dǎo)致口吃。言語流暢性訓(xùn)練，旨在調(diào)整說話的方式，以防止發(fā)生口吃，或發(fā)生口吃時(shí)控制口吃以便使言語交際能夠進(jìn)行下去。

一些口吃患者因?yàn)樵谂c人交流時(shí)，說話結(jié)巴而被別人嘲笑，使得口吃患者不斷加理防線，就會(huì)出現(xiàn)消極逃避對(duì)策，以致喜歡獨(dú)來獨(dú)往，口吃矯正多少錢，形成孤僻的性格。這樣有兩個(gè)效果，一是慢速讓人心態(tài)平靜，二是有一種節(jié)奏感。這樣能夠有效地減少口吃。發(fā)音法，就是要在在開始說個(gè)字的時(shí)候要輕輕的發(fā)音，南通口吃矯正，不要著急，以改變口吃者個(gè)字發(fā)音經(jīng)常很急很重的特點(diǎn)。

在兒童期產(chǎn)生的口吃稱為發(fā)展性口吃(developmental－stuttering)。幼兒口吃是因?yàn)樗麄冋幵诎l(fā)展內(nèi)部語言及說話技巧的時(shí)期，口吃矯正學(xué)校，其發(fā)音或表達(dá)意思的詞匯仍不夠成熟，所以無法流暢地說話。有人發(fā)現(xiàn)的孩子口吃是有家族遺傳史，口吃矯正訓(xùn)練，主要外因是學(xué)習(xí)語言的環(huán)境不佳，如父母口吃，或父母口語快、含混，兒童不易模仿等。呼吸訓(xùn)練法。呼吸訓(xùn)練法顧名思義，就是注重呼吸的調(diào)節(jié)。口吃者說話時(shí)往往會(huì)呼吸紊亂，但其實(shí)他們的肺和呼吸系統(tǒng)都與常人一樣。所以口吃的人群應(yīng)多做呼吸操，能夠自主控制自己的呼吸方式。

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